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初中英语写作教学中的写作心理研究论文.docx

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    初中英语写作教学中的写作心理研究论文

    摘要：本文以初中英语写作教学为背景，探讨写作心理在学生写作过程中的重要作用。通过分析写作心理的概念及其在教学中的应用，提出相应的教学策略，旨在帮助学生克服写作障碍，提高写作水平。

    关键词：初中英语写作，写作心理，教学策略，写作障碍

    一、概念阐述

    （一）1.写作心理的内涵

    写作心理是指学生在进行写作活动时所涉及的思维、情感、动机等多方面心理因素的总和。它是学生在写作过程中的内在驱动力，直接影响着写作的质量和效率。在初中英语写作教学中，关注学生的写作心理，有助于教师更好地指导学生克服写作过程中的困难和问题。

    2.写作心理的重要性

    在初中英语写作教学中，写作

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