研究生学术道德规范：建设与完善策略探析.docxVIP

研究生学术道德规范：建设与完善策略探析

目录

研究生学术道德规范：建设与完善策略探析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1学术道德的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究生学术道德现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1加强研究生学术道德建设的目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2本研究的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、研究生学术道德规范的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

学术诚信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.1遵循学术诚信原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2杜绝学术不端行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

学术引用规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1引用他人成果的规定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2规避抄袭的风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

三、研究生学术道德规范的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.1已有的学术道德规范措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.2存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1制度执行不严格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2教育宣传不到位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3监督惩戒机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、研究生学术道德规范的建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

加强学术道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1课程设置与教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2营造良好的学术氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

完善制度建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1制定科学的学术道德规范标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2加强制度的执行力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

强化监督与惩戒机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1建立学术道德监督体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2完善惩戒机制，加大惩处力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

五、完善研究生学术道德规范的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

研究生学术道德规范：建设与完善策略探析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．43

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.1当前学术道德现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.2研究生学术道德规范的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

研