2025汉景帝阳陵博物院讲解员招聘模拟试卷及答案详解一套.docx

2025汉景帝阳陵博物院讲解员招聘模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、某科技杂志刊文，介绍了一种可“自愈”橡胶。普通橡胶里的分子由高强度的共价键相连，断裂后无法恢复。于是科研人员将其改由氢键连接，在此基础上开发了一种“分子绳”，将原本很难共处的氢键和共价键结合在一起，允许它们在分子尺度上均匀混合，从而制造出一种透明坚韧的可“自愈”橡胶。这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹路，形似裂纹但不会完全裂开，并形成一些纤维状的连接物。拉力消失后，橡胶恢复原状。这项技术可用于制造军用装备的轮胎，受损后无须立即更换，可提高其战场生存能力。这段文字没有提及“自愈”橡胶的（）

A.特殊性能

B.科学原理

C.功能缺陷

D.应用前景

【答案】：C

【解析】文段介绍了自愈橡胶受拉力有特殊性能、通过氢键等结合制造的原理，还提到可用于制造军轮胎的应用前景，但未提及功能缺陷。

2、行政方法的本质是（）。（无需改写，原题目已符合要求）

A.约束

B.管理

C.调解

D.服务

【答案】：B

【解析】行政方法是指依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，按照行政系统和层次，以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法。行政方法的本质是服务。这是因为行政组织和人员作为人民的公仆，其开展的一切管理活动都要以满足社会公众的需求、维护社会公共利益为出发点和归宿，为社会和公众提供优质的服务。行政权力的行使、行政手段的运用等都是为了更好地履行服务职能，推动各项事业的发展，保障人民的权益。所以该题的正确答案是服务。

3、通过公开张贴或借助报纸、电台、电视、网络等媒体向社会公开发布公文的行文方式叫（）。

A.联合行文

B.直接行文

C.对口行文

D.公开行文

【答案】：D

【解析】题目是询问通过公开张贴或利用报纸、电台、电视、网络等媒体向社会发布公文的行文方式。联合行文是两个或两个以上的机关联合发文，并非通过公开张贴或媒体向社会发布，不符合题意；直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，没有体现公开向社会发布这一特点，不符合要求；对口行文是指上、下级业务部门之间相互直接传递公文的方式，也不是向社会公开发布，不符合；而公开行文就是通过公开张贴或借助各种媒体向社会发布公文，与题干描述相符。所以答案是通过公开张贴或借助各类媒体向社会发布公文的行文方式叫公开行文。

4、下列在雾霾天气可采取的措施中，不正确的是（）。

A.多开窗，保持室内通风

B.在户外佩戴专门的口罩

C.适量补充维生素

D.深度清洁皮肤和头发

【答案】：A

【解析】本题可根据雾霾天气的特点，分析每个措施是否合理来判断其正确性。在雾霾天气时，大气中存在大量的污染物，如细颗粒物等。多开窗会使室外的雾霾空气进入室内，增加室内空气中污染物的浓度，对人体健康造成危害，因此保持室内通风并不适宜。在户外佩戴专门的口罩，能够有效过滤空气中的有害物质，减少雾霾对呼吸道的伤害，是一种可行的防护措施。适量补充维生素有助于增强人体免疫力，提高身体对雾霾等不良环境的抵抗力，对于在雾霾环境中保护身体健康具有积极意义。深度清洁皮肤和头发可以去除附着在皮肤和头发上的雾霾颗粒等污染物，避免这些污染物对皮肤造成进一步的刺激和伤害，也是在雾霾天气中可以采取的合理措施。综上，在雾霾天气多开窗、保持室内通风的措施不正确。

5、人工智能已对社会经济发展和生产生活领域产生了重大影响，甚至有人提出人工智能会对人类生存构成威胁。面对这一情况，我们应秉持的态度是（）。

A.有条件就使用，没有条件就不使用

B.放任发展，不必顾虑人工智能发展所涉及的社会伦理问题

C.限制发展，人工智能只能在某一领域使用

D.理性看待，科学发展、有序利用

【答案】：D

【解析】人工智能在当今社会的发展既带来了诸多机遇，也引发了一些担忧，我们需要全面、理性地看待其影响，并采取科学、合理的应对措施。有条件就使用，没有条件就不使用的态度，缺乏对人工智能发展的前瞻性和主动性。这种态度没有充分认识到人工智能对社会经济发展的推动作用，也没有考虑到积极创造条件推动其应用和发展的必要性，不利于充分发挥人工智能的优势，促进社会进步，因此该做法不可取。放任发展，不考虑人工智能发展所涉及的社会伦理问题是极其危险的。人工智能的发展如果缺乏必要的监管和引导，可能会引发一系列严重的社会问题，如隐私泄露、就业结构失衡、伦理道德冲突等，甚至可能对人类的价值观和社会秩序造成冲击，所以不能对其发展不加约束。限制发展，仅让人工智能在某一领域使用，是一种过于保守的做法。人工智能具有广泛的应用前景和巨大的潜力，可以在多个领域为人类带来福祉，如医疗、教育、交通等。过度限制其发展会阻碍技术的创新和进步，无法充分发挥人工智能对社会经济发展的推动作用。