达标测试鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷及答案详解(名校卷).docxVIP

达标测试鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷及答案详解(名校卷).docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列式子可用平方差公式计算的是()

A.(a+b)(﹣a﹣b) B.(m﹣n)(n﹣m)

C.(s+2t)(2t+s) D.(y﹣2x)(2x+y)

2、图中共有线段()

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条

3、下列计算正确的是()

A.x10÷x2=x5 B.(x3)2÷(x2)3=x

C.(15x2y﹣10xy2)÷5xy=3x﹣2y D.(12x3﹣6x2+3x)÷3x=4x2﹣2x

4、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

5、2021年我市有52000名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()

A.52000名考生是总体 B.1000名考生是总体的一个样本

C.1000名考生是样本容量 D.每位考生的数学成绩是个体

6、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

7、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是()

A. B. C. D.

8、已知,,c=(0.8)﹣1,则a,b,c的大小关系是()

A.c>b>a B.a>c>b C.a>b>c D.c>a>b

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、点A,B,C在同一条直线上,,.则____________.

2、如图,,则射线表示是南偏东__________的方向.

3、(1)已知x+y=4,xy=3,则x2+y2的值为_____.

(2)已知(x+y)2=25,x2+y2=17,则(x﹣y)2的值为_____.

(3)已知x满足(x﹣2020)2+(2022﹣x)2=12,则(x﹣2021)2的值为_____.

4、已知射线OA与射线OB垂直,射线OA表示的方向是北偏西25°方向,则射线OB表示的方向为南偏西________方向.

5、若x+y=6,xy=7,则x2+y2的值等于_____.

6、某学校有学生2000名,从中随意询问200名,调查收看电视的情况,结果如下表:

每周收看电视的时间(小时)

人数

15

47

78

41

19

则全校每周收看电视不超过4小时的人数约为________.

7、45°30=_____°.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、【教材呈现】人教版八年级上册数学教材第112页的第7题:

已知a+b=5,ab=3,求a2+b2的值.

【例题讲解】老师讲解了这道题的两种方法:

方法一

方法二

∵a+b=5,∴(a+b)2=25.

∴a2+2ab+b2=25.

∵ab=3,

∴a2+b2=25﹣2ab=25﹣6=19.

∵(a+b)2=a2+2ab+b2,a2+b2=(a+b)2﹣2ab,

∵a+b=5,ab=3,

∴a2+b2=25﹣6=19.

2、如图,将两块三角板的直角顶点重合.

(1)写出以C为顶点相等的角;

(2)若∠ACB=150°,求∠DCE的度数.

3、化简求值:(2﹣b)2﹣(﹣2b)(+2b)+(62b+8b2)÷2b,其中=2,b=﹣1

4、如图,已知点A,B,C,请按要求画出图形.

(1)画直线AB和射线CB;

(2)连结AC,并在直线AB上用尺规作线段AE,使;(要求保留作图痕迹)

5、先化简,再求值:(2x+1)(1﹣2x)﹣2(x+2)(x﹣4)+(2x﹣1)2,其中x=﹣.

6、如图,点为线段上一点,点为的中点,且.求线段的长.

7、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据平方差公式的特点逐项排查即可.

【详解】

解:A.括号中的两项符号都相反,不符合公式特点,故此选项错误;

B.括号中的两项符号都相反,不符合公式特点,故此选项错误;

C.括号中的两项符号都相同,不符合公式特点,故此选项错误;

D.y的符号相同,2x的符号相反,符合公式特点,故此选项正确.

故选:D.

【点睛】

本题主要考查了平方差公式,掌握平方差公式的特点“一项的符号相同,另一项的符号相反”成为解答本题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

分别以为端点数线段,从而可得

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