小班健康安全滑滑梯.pptx

小班健康安全滑滑梯

演讲人：XXX

日期:

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风险场景预判能力

安全教育实施方法

滑滑梯安全认知基础

目录

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器材管理与维护

安全习惯长效培养

应急处理措施规范

目录

01

滑滑梯安全认知基础

活动前设备检查要点

滑梯表面是否干燥、清洁

确保滑梯表面没有水渍、油渍或冰霜等易造成滑倒的隐患。

滑梯结构是否稳固

滑梯周围是否安全

检查滑梯的螺丝是否松动，连接处是否牢固，确保滑梯在使用过程中不会发生倾斜或倒塌。

检查滑梯周围是否有尖锐的物品、突出的异物或其他可能对孩子造成伤害的障碍物。

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上下滑梯正确姿势示范

上滑梯

双脚交替踏上滑梯的阶梯，双手握紧两侧的扶手，保持平稳，逐步向上走。

下滑梯

坐稳后，双脚前伸，双手轻轻握住滑梯两侧，身体略微后仰，顺势下滑。

滑梯出口

在滑梯出口处，及时抬起双脚，避免与地面摩擦受伤，同时用手支撑身体，保持平衡。

逆行攀爬

在滑梯上站立、跳跃或奔跑，都会增加摔倒的风险，甚至可能撞到其他孩子。

站立或跳跃

互相推挤

不要在滑梯上互相推挤或打闹，以免失控摔倒或造成其他危险。

不要逆着滑梯的方向攀爬，这样极易发生摔倒或碰撞事故。

常见危险行为警示

02

安全教育实施方法

教师示范教学流程

教师需要清晰地告诉幼儿玩滑梯的正确方法和注意事项，包括排队等候、不推不挤、扶稳扶手等。

讲解安全规则

教师通过示范，向幼儿展示如何正确地玩滑梯，特别是如何坐稳、如何控制速度等关键动作。

演示动作

向幼儿指出哪些行为是危险的，如站立、逆行、在滑梯上打闹等，并解释其后果。

强调危险行为

组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们轮流扮演教师和幼儿，模拟滑梯的安全操作过程。

游戏化模拟训练设计

角色扮演

设立安全竞赛环节，鼓励幼儿在安全规则范围内进行比赛，提高他们遵守规则的意识和自我保护能力。

安全竞赛

创设各种可能的滑梯使用情境，如模拟排队等候、遇到拥挤如何处理等，让幼儿在游戏中学会应对。

情境模拟

提问与回答

教师针对滑梯安全提出一些问题，鼓励幼儿积极回答，检验他们对安全知识的掌握程度。

幼儿安全问答互动

讨论与交流

组织幼儿讨论玩滑梯时可能遇到的问题和解决方法，激发他们主动思考和分享安全经验的意识。

安全知识总结

在互动环节结束后，教师总结本次活动的安全知识点，再次强调玩滑梯时的安全要求和注意事项。

03

风险场景预判能力

设备异常状态识别

滑梯表面有裂缝、凹痕或磨损

这些问题可能导致孩子在使用滑梯时受伤，需要立即停止使用并进行修复。

滑梯的扶手或边缘不牢固

滑梯与地面连接处出现松动

孩子在使用滑梯时需要依靠扶手和边缘保持平衡，不牢固的部件可能引发意外。

滑梯与地面连接不稳固可能导致滑梯倒塌或晃动，危及孩子安全。

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环境隐患排除要点

滑梯周围应保持干净、整洁，无尖锐物体或硬物，避免孩子在使用滑梯时发生意外。

滑梯周围无尖锐物体

滑梯出口下方应设有缓冲区域，如沙坑、草坪或泡沫垫，以减轻孩子跌落时的冲击力。

滑梯下方有缓冲区域

滑梯附近应避免设置秋千、跷跷板等其他可能对孩子构成威胁的游乐设施。

滑梯附近无危险设施

评估孩子是否能够平稳地爬上滑梯并在滑梯上保持平衡，以及能否在滑梯出口处安全着陆。

幼儿身体状态评估

观察孩子身体协调性

确保孩子穿着舒适、合身的衣服，避免穿着过于宽松或带有绳带的衣物，这些衣物可能会勾住滑梯的缝隙或导致孩子摔倒。

注意孩子衣物是否合适

在使用滑梯前，询问孩子是否有身体不适或受伤的情况，以确保孩子能够安全地参与活动。

询问孩子身体状况

04

应急处理措施规范

用流动清水或生理盐水清洗伤口，去除表面污物。

清洁伤口

用碘伏或酒精棉球对伤口周围进行消毒，防止细菌感染。

消毒处理

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首先检查儿童擦伤部位，确认是否有出血或嵌入异物。

检查伤口

用无菌纱布或创可贴包扎伤口，避免再次受伤。

包扎保护

轻微擦伤处理步骤

拥挤情况疏散方案

立即制止活动

发现滑梯周围过于拥挤，应立即停止使用滑梯，避免发生意外事故。

疏散儿童

迅速疏散滑梯上的儿童，引导他们到安全区域。

安全教育

向儿童宣传安全知识，教育他们遵守规则，避免拥挤。

安排人员维持秩序

安排专人维持滑梯周围的秩序，确保儿童安全。

求助园内工作人员

发生紧急情况时，第一时间向园内工作人员求助。

拨打急救电话

如情况严重，应迅速拨打急救电话，寻求专业救助。

通知家长

及时通知儿童家长，说明情况并安抚家长情绪。

记录事故信息

详细记录事故发生时间、地点、原因及受伤情况，以便后续处理。

紧急事件联系流程

05

安全习惯长效培养

日常活动强化训练

滑滑梯前安全教育

每次玩滑梯前，讲解安全规则和注意事项，让孩子明白如何安全地玩耍。

轮流玩滑梯

让孩子学会排队等候，避免争抢和拥挤，培养秩序感。

遵守规则

在滑梯上设