学前教育幼儿故事.pptx

学前教育幼儿故事演讲人：XXX日期:

123故事互动设计教学实施方法故事类型选择标准目录

456教师专业素养资源选择与创新能力培养目标目录

01故事类型选择标准

认知发展适配性符合幼儿认知特点故事内容应与幼儿认知发展水平相匹配，易于幼儿理解和接受。01故事主题应能拓展幼儿对周围世界的认知，如自然、科学、社会等。02培养幼儿思维能力故事应包含一些简单的思维训练，如分类、排序、判断等。03拓展幼儿认知视野

故事内容应积极向上，传递勇敢、善良、友爱等正面情感。传递正面情感故事应贴近幼儿生活，易于引发幼儿的情感共鸣和体验。培养幼儿情感共鸣故事中的情感表达应适度，避免过度夸张或过于悲伤。情感表达