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我国学前教育规模

快速扩大

演讲人：

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目C

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录G

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01学前教育发展概况

02政策与改革措施

03区域与城乡发展

04学前教育未来展望

01

学前教育发展概况

学前教育规模与增长

幼儿园数量在园幼儿数量学前教育投入

近年来，我国幼儿园数量快速增长，随着幼儿园数量的增加，在园幼儿国家和地方对学前教育的投入不断

为更多儿童提供学前教育机会。数量也呈现逐年增长趋势。加大，推动了学前教育事业的发展。

普惠性幼儿园覆盖率

覆盖率提高

近年来，我国普惠性幼儿园覆盖率不断提高，

更多儿童能够享受到优质学前教育资源。

普惠性幼儿园定义

普惠性幼儿园是指面向大众、收费合理、质

量较高的幼儿园。

政策支持

政府出台了一系列政策，鼓励和支持普惠性幼

儿园的发展，如给予财政补贴、减免税收等。

学前教育普及水平

1学前教育毛入学率

毛入学率是指某年龄段在园幼儿数与该年龄段人口总数的比值，反映学前教育的普及程度。

2城乡差异

城市与农村学前教育的普及水平存在差异，城市普及率高于农村。

3区域性不均衡

不同地区学前教育普及水平存在差异，东部地区高于中西部地区。

02

政策与改革措施

公益普惠办园方向

01坚持公益普惠

加大公共财政投入，实现幼有所育、幼有所学，保障每个儿童都能享受到公平而有质量的学前教育。

02鼓励社会力量参与

积极引导和鼓励社会力量兴办普惠性幼儿园，满足家长对优质学前教育的多元化需求。

03加强监管与评估

建立健全幼儿园监管和评估体系，确保普惠性幼儿园的办学质量和教育水平。

扩大普惠性资源

扩大幼儿园规模

通过新建、改扩建等方式，增加幼儿园数量，提高学前教育毛入园率。

优化幼儿园布局

合理规划幼儿园布局，确保每个城乡社区、每个片区都有普惠性幼儿园，方便家长接送。

创新服务模式

鼓励和支持幼儿园开展多元化服务模式，如半日制、临时托管等，满足不同家庭的教育需求。

提高保教质量

加强教师队伍建设

提高幼儿园教师待遇和地位，吸引更多优秀人才投身学前教育事业，加强教师培训和管理，提高教师专