《长征胜利万岁》课件30张.pptxVIP

习近平总书记说：“长征，这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。长征，这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。”说说你的印象“长征”一次伟大的战略性转移、长征精神永驻、中国新民主主义革命时期的一个重大转折、逆风翻盘、艰苦卓绝……

七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。14个省，18座大山，24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，长征以她独特的方式告诉世人：中国革命一定胜利！

上课时间：2021.12长征胜利万岁杨成武

学习目标1.了解作者杨成武及长征的背景。?2.分析概括本文红军战士和邓小平的形象特点。3.赏析课文中运用议论和抒情的句子。?

预习检查沸腾跋涉窑洞给养迂回雷霆马镫马嘶fèibáyáojǐyūtíngdèngsī缴获疲惫追剿熙熙攘攘运筹帷幄筹款骤然寒噤jiǎobèijiǎoxīxīrǎngrangchóuwéiwòchóuzhòujìn

走近作者杨成武（1914-2004），又名杨能俊，福建长汀人，中国无产阶级革命家、军事家、共产主义战士。1929年参加革命，加入中国工农红军。1930年加入中国共产党。1931年当上团政委。参加了中央革命根据地第一次至第五次反“围剿”作战和二万五千里长征；指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1950年参加抗美援朝战争。1955年被授予上将军衔，并获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章。1988年获一级红星功勋荣誉章。

走近作者主要作品：杨成武晚年写了不少回忆录，如《忆长征》《敌后抗战》《回忆录》《冀中平原的地道斗争》等著作。其主要著作编入《杨成武军事文选》。

长征背景

1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。本文就是长征的重要参与者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。长征背景

自然环境的恶劣物质资源的匮乏敌人的围追堵截长征路途的遥远

飞夺泸定桥雪山忠魂过草地巧渡金沙江

“长征”又被称为“二万五千里长征”，是1934年至1936年间战略转移的专门用语。“长征胜利”是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。“万岁”蕴含着作者对参与长征这一人类历史上的伟大行动并取得胜利的自豪之情。解题——“长征胜利万岁”

《长征胜利万岁》选自《杨成武回忆录》（主要讲述土地革命战争时期和抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期的事件）。回忆录，一种文学体裁。运用叙述和描写的方法，追述本人或所熟悉的人物、过去的生活经历和社会活动。要求真实可靠，不许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片断。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴素自然，具有史料价值和文学价值。文体知识——回忆录

问题导学（一）1、本文作为回忆录，按照时间顺序回忆了长征的哪三件事情？据此又可以将文章划分成几个部分？2、红军团的指战员到达陕北后无比地兴奋、激动，那么作者主要从哪些方面来展现他们兴奋激动的心情？（提示：人物描写的手法）3、这篇文章展示了红军战士们怎样的形象特点？（提示：文章第一、二部分）

1、本文作为回忆录，按照时间顺序回忆了长征的哪三件事情？据此又可以将文章划分成几个部分？第一部分（1-8）红军胜利到达陕北吴起镇第二部分（9-22）在吴起镇伏击并歼灭敌人第三部分（23-46）召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利点拨精讲（一）

（1）正面描写/直接描写①人物行为动作描写。如：第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”，第8段红四团的指战员与边区苏维埃政府的同志“互相祝贺，互诉衷肠”，第24段“骑着马一口气跑了三十多里地”等一系列动作行为描写。②人物心理描写。如：第2段“我们都很高兴”，第7段见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重