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教师专业提升的研修策略与实施路径探讨.docx

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    教师专业提升的研修策略与实施路径探讨

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、教育变革与创新理论 5

    二、教师专业提升的目标 6

    三、教学反思的策略与方法 7

    四、国内外研修赋能教师的共同经验与启示 8

    五、个性化研修的概念与意义 10

    六、个性化研修的实践模式 11

    七、个性化研修的实施路径 13

    八、国外研修赋能教师的实践经验 14

    九、自主学习与合作学习结合的挑战与应对 16

    十、跨学科与协同发展的研修模式 17

    十一、持续性支持与教师发展的长效机制 18

    十二、信息技术对教师研修的促进作用

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