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第四单元生活在法治社会
大单元教学设计
目录：
单元课标要求
单元教材分析
学生学情分析
单元学习目标
单元情境任务设计
单元课时安排
课时教案
【单元课标解读】
【政治认同】认同中国特色社会主义法律体系，初步认识民法典。
【法治观念】
初步认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发展的规范和保障作用；避守规则
和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害，养
成自觉守法、遇事找法，解决问题靠法的思维习惯和行为方式，初步具备依法参
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