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幼儿园家庭教育指导模式及效果评估研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.5研究创新点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、幼儿家庭教育指导模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1幼儿家庭教育指导的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.1发展心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.2家庭系统理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.3社会学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2幼儿家庭教育指导模式构建的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.2前瞻性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.3系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.4灵活性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.5对等性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3幼儿家庭教育指导模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.1指导模式的结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.2指导模式的运行机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.3指导模式的内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.4不同类型幼儿园家庭教育指导模式的具体实施．．．．．．．．．．．．．．44
2.4.1城市幼儿园家庭教育指导模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.4.2农村幼儿园家庭教育指导模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.4.3特殊教育幼儿园家庭教育指导模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、幼儿家庭教育指导模式实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1幼儿家庭教育指导的实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.1需求评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.2目标制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1.3方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．
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