《社会工作专业毕业实习》课程大纲.pptxVIP

《社会工作专业毕业实习》课程大纲.pptx

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《社会工作专业毕业实习》课程简介本课程旨在为学生提供社会工作实践的机会,让学生将所学理论应用于实际工作中,并从中获得宝贵的经验。通过实习,学生可以深入了解社会工作行业的运作方式,并培养专业技能。ZP作者:

课程目标明确目标通过本课程的学习,学生能够明确社会工作实习的主要目标和预期收获。提升能力培养学生的专业技能、实践技巧和社会适应能力,为未来从事社会工作做好准备。强化反思帮助学生深入思考实习过程中的挑战和感悟,形成全面的认知和体验。

实习单位的选择1内部单位学校相关部门或校内机构2同类单位与专业相关的社会工作机构3定向单位根据个人意愿与发展目标选择选择实习单位时需要综合考虑自身的专业背景、实习目标以及单位的工作性质和发展前景。可以先从学校推荐的内部单位开始,了解校内的实习资源。同时也可以探索同类型的社会工作机构,寻找更贴合自己专业方向的实践机会。最重要的是根据个人的兴趣爱好和未来发展规划,主动选择与之相符的实习单位。

实习单位的考察1初步了解通过网络有哪些信誉好的足球投注网站、访问单位网站等方式,了解实习单位的基本情况,包括工作性质、机构规模、服务对象等基本信息。2现场考察实地访问实习单位,观察工作环境,与工作人员交流,了解单位的具体工作内容和工作流程。3全面评估综合考虑实习单位的发展规划、工作氛围、管理制度、专业指导等各方面因素,评估是否适合自己的实习需求。

实习单位的评估全面考察实习单位考察包括其发展历史、工作重点、服务对象、管理制度等各方面,全面了解单位的发展现状和工作特点。实地调研通过实地走访、与工作人员交流等方式,深入了解单位的工作环境、工作流程、服务质量,评估其是否适合实习。综合评估根据实习目标和要求,综合考虑单位的硬件条件、软实力、管理水平等,对其进行全面、客观的评估,确定是否合适。

实习单位的合作1明确合作目标与实习单位建立清晰的合作目标,包括实习时间、任务内容、考核标准等,确保双方利益诉求一致。2签订合作协议谈判并签署合作协议,明确各方权利义务,保护实习生权益。3建立沟通机制建立定期沟通机制,及时了解实习进展,及时解决问题。4实现资源共享充分利用实习单位的资源和师资,为实习生提供优质的实习体验。

实习合同的签订制定合同内容根据实习单位和学校的要求,明确双方在实习期间的权利和义务。内容包括实习时间、工作内容、考核标准等。评估合同条款审慎检查合同条款,确保权益得到充分保障。若有疑问,及时与实习单位沟通,达成共识。签署正式合同经双方确认后,在合同上签字盖章,正式确立实习关系。合同一式多份,学校和学生各自保留。

实习工作的安排1沟通需求明确实习单位的期望和要求2制定计划制定详细的实习工作安排计划3分工合作安排不同岗位的工作任务4时间管理合理安排实习时间和进度为了确保实习工作的顺利进行,首先需要与实习单位进行沟通,了解他们的具体期望和要求。接下来制定详细的实习工作安排计划,明确各项工作任务的分工和时间进度。在实际工作中,要合理安排时间,确保工作顺利推进。

实习工作的内容社会服务机构在社会服务机构实习可以参与各类公益活动的组织和实施,了解服务对象的需求,并提供相关帮助。政府部门在政府部门实习可以接触到社会工作政策的制定和实施,参与社区建设和服务提供的具体工作。医疗卫生机构在医疗卫生机构实习可以学习医疗社会工作的理论和实践,为患者及家属提供心理辅导和社会支持。教育机构在教育机构实习可以服务于学生及家庭,开展学校社会工作,参与学生的成长辅导。

实习工作的指导指导老师的职责指导老师负责为学生制定实习计划,并定期检查学生的工作进度和质量。他们会给予专业建议,帮助学生顺利完成实习任务。学生的配合学生要积极配合指导老师,认真执行实习计划,按时完成各项实习任务。同时保持良好的学习态度,虚心向老师请教。实习单位的配合实习单位要为学生提供充足的实习机会和必要的指导,指派专人对学生进行全程指导和培养。充分发挥实习单位的专业优势,帮助学生快速提升实践技能。三方协作学校、学生、实习单位要密切配合,形成良性互动。通过定期沟通和反馈,确保实习计划顺利实施,提高实习质量。

实习工作的记录在实习过程中,学生需要认真记录每天的工作内容、工作时间、完成情况等,并及时整理和归纳,形成实习工作日志。实习工作日志不仅可以帮助学生反思自己的学习和工作表现,也能为老师和实习单位评估学生的实习效果提供重要依据。学生可以通过撰写实习周报、实习月报或者实习年终总结等方式,系统地记录实习的各个阶段。同时,还可以适当总结工作中遇到的问题和困难,以及自己的思考和体会。实习工作记录模板可以作为参考。

实习工作的反思深入分析仔细思考实习工作的过程和成果,发现其中的亮点和不足,寻找可以改进的地方。总结反馈记录实习期间的感悟和收获,与指导老师或实习单位沟通反馈,获得专业意见。举一反三以此次实习为基础,思考如

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