《沁园春长沙》课件41张.pptxVIP

沁园春·长沙

凌云之志，

王者强音

这是一首什么？（文体）

沁园春·长沙

沁园春，词牌名。沁园，相传为

东汉明帝女儿沁水公主的园林，后

来被外戚窦宪夺取，后人作诗咏其

事，这个词牌由此得名。长沙，是

这首词的题目，点明地点和写作内

容。

文体知识

词牌

词牌是词的格式的名称，如“沁园春”“念奴娇”“菩

萨蛮”等。词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。

不同的词牌，其字数、句数、段数、韵律，均有不同的规

定。作者按照格式去作词，称为“填词”。词牌起初一般

是题目，后来仅表示一定的格式，与内容无关，如本课，

作者另标题目“长沙”。

题目

词的题目是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。

词牌则是一首词的词调。

一首词，可以没有题目，但是必

须要有词牌。词牌决定一首词的句数、

字数。

《沁园春﹒长沙》是一首长调（114字）

“沁园春”是词牌名，“长沙”是标题。

文体知识词

诗歌的一种。兴于隋唐，盛于宋，句式长短不齐，也称“长

概

短句”。词最初是配乐歌唱的，称为“曲子词”，后来跟乐府诗

念

一样，逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，故也称“诗余”。

字数小令58、中调59-90、长调91+

豪放派气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，代表词

人有苏轼、辛弃疾等

分风格

类语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，代表词人有李

婉约派

清照、柳永等

片数单调、双调（上下阙）、三叠、四叠

读诗（词）三看：

看题目

看作者

看注释

看原句（意象、典故、手法、字词）

知人论世——了解作者与写作背景

长沙是毛泽东早年生活、学习和从事革命活动的地方。

这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和

省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民革命运

动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已

在广州正式成立。但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外

斗争的焦点。这年深秋，毛泽东同志从上海回到韶山，从事

革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩

护下，毛泽东同志秘密离开韶山，准备到广州主持农民运动

讲习所，经过长沙，并独自去了橘子洲头。面对绚丽的秋景

和大好的革命形势，回忆往昔的岁月，不禁心潮起伏，浮想

联翩，事后作了此词。

毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任，

湖南湘潭人，中国无产阶级革命家、军事家、思想

家、诗人、书法家。他的诗词雄浑豪迈，气势恢宏，

艺术性强，充满革命豪情。主要著作编入《毛泽东

选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》等，诗词

代表作有《沁园春·长沙》《七律·长征》《采桑

子·重阳》等。

任务一：以作者的活动为主体，通过动词的

梳理，概括词中的图景。

（自主朗读、概括，尽量用原词中的词语）

任务二：思考语序的设置，有什么用意呢？为

什么把“独立”与“寒秋”进行重组并放在全

词开篇？为什么是“独立”而不是“站立”、

“直立”？为什么是“寒02秋”而不是“深秋”？

橘子洲头，（我在）寒秋（中）独立，（望着）

湘江北去。

独立：独立是独自站立的意思，它不

仅表明是诗人自己一个人站在这里，

而且体现了诗人中流砥柱的气概和卓

然而立、踌躇满志的形象。

寒秋：不仅指的自然环境，也暗含当

时的社会环境。

结合全词，赏析“独立寒秋”

品评赏析中“独”字的妙处。

品味语言之美①独，独自。作者在寒秋

炼字赏析步骤：中独自站立在橘子洲头。

1.释含义。解释该字词在诗歌中的含义。②一个动词，形象地表现

（字义）出作者面对湘江滚滚北去

2.描景象。展开想象和联想，描述画面内容

时那种顶天立地、中流砥

（句义）

柱的英雄气概和壮志豪情；

3.明手法。点明该字词所运用的表现手法。

（手法）