辽宁省2023_2024学年高一生物下学期7月期末考试含解析.docx

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2023—2024学年度高一下学期期末考试试题

生物

考试时间：75分钟，满分：100分

一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合要求）

1.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）

A.等位基因间脱氧核苷酸的排列顺序不同

B.纯合子的后代一定是纯合子

C.表型相同，基因型一定也相同

D.狗长毛和黑毛是一对相对性状

2.下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是（）

A.T2噬菌体蛋白质合成所需原料来自大肠杆菌

B.T2噬菌体蛋白质合成所需酶来自大肠杆菌

CT2噬菌体DNA复制所需模板来自大肠杆菌

D.T2噬菌体DNA复制所需原料来自大肠杆菌

3.在外界致癌因子作用下，人体的正常结肠上皮细胞可发生癌变。正常结肠上皮细胞转变为癌细胞后，下列说法正确的是（）

A.DNA序列不变

B.DNA碱基种类发生改变

C.DNA中嘌呤总数可能发生变化

D.细胞表面蛋白质不变

4.下图表示是大肠杆菌DNA上的部分碱基序列与密码子及反密码子间的对应关系。下列相关叙述正确的是（）

A.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替排列

B.图中以DNA为模板合成①的过程发生在细胞核中

C.②是单链RNA，因此其内部不存在氢键

D.携带酪氨酸的tRNA上存在密码子AUG

5.研究表明野生型果蝇幼虫体内lint基因表达量降低，会影响另一基因inr的表达（如下图所示），进而导致果蝇体型变小等异常。下列相关叙述错误的是（）

A.lint基因的表达对inr基因的表达有抑制作用

B.提高幼虫lint基因表达可能使其体型变小

C.上述结果表明果蝇体型的大小与相关基因并不是简单的一一对应的关系

D.基因与基因之间、基因与基因的表达产物之间存在复杂的相互作用

6.从同一只鸡的红细胞（A）和胰岛细胞（B）中分别提取它们的全部mRNA（A-mRNA和B-mRNA），并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（A-cDNA和B-cDNA）。下列相关叙述正确的是（）

A.血红蛋白基因和胰岛素基因在鸡的红细胞和胰岛细胞中均表达

B.核糖体蛋白基因的表达产物不是维持鸡细胞的基本生命活动所必须的

C.A-mRNA与B-cDNA碱基序列都完全互补

D.能与A-cDNA互补的B-mRNA中含有编码核糖体蛋白的mRNA

7.柳穿鱼花形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。现有柳穿鱼甲和乙，二者Lcyc基因碱基序列相同。柳穿鱼甲Lcyc基因未甲基化，能正常表达；柳穿鱼乙Lcyc基因高度甲基化，不能表达。下列相关叙述正确的是（）

A.甲基化导致Lcyc基因碱基序列发生改变

B.甲基化导致Lcyc基因编码的蛋白质结构发生改变

C.构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化修饰会影响基因的表达

D.甲基化修饰导致的性状改变不可遗传

8.甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）转变为7-乙基鸟嘌呤，7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而最终使DNA序列中G-C碱基对替换成A-T碱基对。育种专家先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得多种性状变异的植株。下列叙述错误的是（）

A.用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率

B.经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代可能出现性状分离

C.经处理后发现某一性状出现多种变异类型，说明基因突变具有不定向性

D.若一个双链DNA的一个鸟嘌呤转变为7-乙基鸟嘌呤，该DNA复制后得到的两个子代DNA的碱基序列均发生改变

9.下图为一个初级卵母细胞的部分染色体示意图，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述正确的是（）

A.该细胞减数分裂完成后产生基因型为AB的卵细胞的概率为1/2

B.图中染色体行为是卵细胞多样性形成的唯一原因

C.等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期

D.图中B和b基因随着非姐妹染色单体间的互换而发生交换，导致染色单体上的非等位基因重新组合

10.玉米（2n=20）为雌雄同株植物，现有一种三体玉米植株，该玉米体细胞抗病基因A和感病基因a位于6号染色体上（如图所示），已知染色体数异常的雄配子不育，而雌配子能参与受精。下列相关叙述错误的是（）

注：减数分裂时，三条染色体中任意两条移向细胞一极，另外一条移向另一极。

A.该三体植株产生的雌配子基因型及其比例为A∶aa∶a∶Aa=1∶1∶2∶2

B.以该三体抗病植株为父本，以染色体数正常的感病植株为母本，进行杂交，后代抗病∶感病=1∶2

C.让该三体抗病植株自交，后代抗病∶感病=2∶1

D.该玉米体细胞中染色体数目为21条，而染色体形态有11种

11.下图是几种生物的性别决定方式，下列相关