2025年01月辽宁大连市长海县海洋发展局公开招聘22人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docVIP

2025年01月辽宁大连市长海县海洋发展局公开招聘22人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

?

一、单项选择题(共200题)

1、从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2023联考/湖南071】

A、如图所示

B、如图所示

C、如图所示

D、如图所示

正确答案选项：

参考答案：B，答案解析

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

第二步：题目详解

突破口：题干都有阴影且阴影数量不同，优先考虑阴影数量。

本题规律：

阴影数量依次为2、1、2、1、2、？。

因此？处阴影数量应为1，只有B选项符合。

故本题选B。

2、2012年的山东省政府工作报告中提到“制定现代海洋和高效生态示范园区建设标准和管理办法”，重点打造三个海洋经济新区，加快建设三个中外合作园区，着力推动海洋产业联动发展示范基地和黄河三角洲国家现代农业科技示范区发展。“三个海洋经济新区”指的是：

A、青岛海岸、烟台滨海、日照南海

B、日照沿海、烟台沿海、威海沿海

C、青岛西海岸、潍坊滨海、威海南海

D、青岛西海岸、日照滨海、威海南海

正确答案选项：

参考答案：C，答案解析

本题为时政常识。

山东省的“三个海洋经济新区”是指青岛西海岸、潍坊滨海、威海南海海洋经济新区。所以选C。

故本题选C。

3、

13539

A、如图所示

B、如图所示

C、如图所示

D、如图所示

正确答案选项：

参考答案：C，答案解析

13539属于区间9573～15018。

故本题选C。

4、一个人到书店购买了一本书和一本杂志，在付钱时，他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了，准备付21元取货。售货员说：“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱：

A、20

B、21

C、23

D、24

正确答案选项：

参考答案：C，答案解析

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题

第二步：分析解题：

设书的价格为10a＋b元，则看错后的价格为10b＋a元；

由题意知10a+b-(10b+a)=39-21=18，即a-b=2，则书定价的十位数比个位数大2；

由于总价为39，则数的a≤3，所以a、b只能分别取值3、1；

即书的价格为31元，杂志为39-31=8元，书比杂志贵31-8=23元。

故本题选C。

5、下列表述中，正确的一项是（??）

A、小张为某企业员工，打算辞职，须在20日前向单位提交书面辞职申请，这一做法符合劳动法的相关规定

B、小李企图入室盗窃，但因入户门锁无法撬开，多次尝试未果，只好放弃，这属于犯罪中止

C、小王在网络上匿名发布关于某明星的虚假新闻，对其造成名誉伤害，小王不需要承担法律责任

D、小赵在公交车上发现小吴偷其钱包，对其穷追猛打致其死亡，这属于防卫过当

正确答案选项：

参考答案：D，答案解析

本题为其他法律法规常识。

第一步：分析考点

《刑法》第二十条第二款规定：“正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚”。

D选项：小吴偷其钱包制止就可以，“对其穷追猛打致其死亡”属于防卫过当，说法正确，当选。

第二步：分析选项

A选项：《劳动法》第三十一条规定：“劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位。”“在20日前”说法错误，所以A错。

B选项：《刑法》第二十三条第一款规定：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”《刑法》第二十四条第一款规定：“在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。”小李是由于无法撬开门锁才导致的盗窃未成功，是小李意志以外的因素，不是自动放弃，是犯罪未遂，所以B错。

C选项：《民法总则》第一百一十条第一款规定：“自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。”小王侵犯了明星的名誉权，应承担法律责任，所以C错。

故本题选D。

6、很多人觉得，只要孩子听力没问题，掌握母语是一件自然而然的事情。到了学龄阶段，则以为孩子的语言学习和教育交给学校和老师就可以了。事实上，认为学校能解决一切问题恐怕只是家长的一厢情愿，家庭才是孩子语言能力形成的最初场所，也是最重要场所。在博纳德·斯波斯基语言实践、语言管理和语言意识的三维理论框架下，尤其是面对复杂的多语言环境，家长的语言意识显得异常重要。费什曼认为，家庭是母语代际传递、连接、使用和稳定的基础。已有研究显示，传承语或者双语能力的保持更多依赖家庭，而不是学校；而如果没有家庭支持，学校语言政策的效果也难以保证。