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天天刷牙好
幼儿园小班健康活动
“天天刷牙好”教学围绕培养幼儿良好刷牙习惯、增强口腔健康意识展开，以趣味形式引导幼儿主动爱护牙齿。教学开场，教师拿出牙齿模型和卡通蛀牙图片，提问“为什么有的牙齿白白亮亮，有的却黑黑的有洞洞？”引发幼儿好奇，随后播放动画短片，讲述牙齿小卫士和细菌大魔王战斗的故事：细菌大魔王趁小朋友不刷牙，在牙齿上搞破坏，牙齿小卫士因得不到帮助，无法守护牙齿健康，导致蛀牙疼痛，生动揭示不刷牙的危害。
进入实践教学环节，教师手持牙齿模型和儿童牙刷，分步示范巴氏刷牙法：将牙刷与牙齿呈45度角，放在牙龈和牙齿交界处，小幅度震颤，每次刷2-3颗牙，再刷牙齿咬合面，最后轻刷舌头表面，并强调刷牙时间不少于3分钟。示范后，让幼儿用牙齿模型练习，教师逐一指导纠正。
开展“刷牙小能手”比赛，为幼儿提供牙缸、牙刷，模拟刷牙场景，评选动作规范、用时合理的幼儿给予“护牙小明星”贴纸奖励。同时，组织“牙齿健康知识问答”，如“吃完糖果后应该怎么做？”“刷牙能赶走哪些坏家伙？”加深幼儿对护牙知识的理解。
最后，教幼儿学唱朗朗上口的《刷牙歌》：“小牙刷，手中拿，早晚都要刷一刷。上刷刷，下刷刷，里里外外全刷到。”配合简单动作，边唱边模拟刷牙。通过故事、实践、游戏与儿歌相结合的方式，让幼儿充分认识到天天刷牙的重要性，养成坚持刷牙的好习惯。
教学内容
1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。
什么是牙齿？
小朋友们，牙刷是什么样子的？
牙刷的刷毛又是什么样子的呢？
刷牙歌
小牙刷，手中拿，
张开我的小嘴巴。
上下刷，里外刷，
牙齿刷得白花花。
早上刷，晚上刷，
没有蛀牙人人夸。
错误的用牙习惯
·牙齿有吃饭留下的残渣
·喝漱口水漱口
用牙刷刷牙
牙齿刷的白白净净的
谢谢观赏
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