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课题
人教版七年级下册Unit4EatwellSectionA1a-pronunciation英文教案
课型
新授课
主备人
一、TeachingGoals(教学目标)
1.LanguageSkills(语言技能)
StudentscannamedifferentkindsoffoodsanddrinksinEnglish.
Studentscanunderstandandmakesimpleconversationsaboutfoodpreferencesandmeals.
Studentscanmasterthepronunciationrulesofthevowelsandcombinationsofvowels.
2.LanguageKnowledge(语言知识)
Vocabulary:carrot,onion,cookie,mutton,cabbage,watermelon,etc.
Sentencepatterns:Whatdoyouliketoeat?Ilike...
3.CulturalAwareness(文化意识)
UnderstandthedifferencesinfoodculturebetweenChinaandWesterncountries.
4.LearningStrategies(学习策略)
Uselisteningandspeakingstrategiestoimprovelanguagecomprehensionandexpression.
Cooperatewithclassmatestocompletetasksandlearnfromeachother.
5.EmotionalAttitudes(情感态度)
Developahealthyeatinghabitandhaveapositiveattitudetowardslife.
二、TeachingKeyPointsandDifficultPoints(教学重难点)
(一)KeyPoints(重点)
1.Masterthenamesofdifferentfoodsanddrinks.
2.Usethesentencepatternstotalkaboutfoodpreferencesandmeals.
(二)DifficultPoints(难点)
1.Distinguishandpronouncethevowelsandcombinationsofvowelscorrectly.
2.Understandandexpressmealinformationaccuratelyinconversations.
三、TeachingMethods(教学方法)
1.Task-basedLanguageTeachingMethod
2.CommunicativeLanguageTeachingMethod
3.Audio-lingualMethod
四、TeachingAids(教学工具)
Multimedia,blackboard,picturesoffoods
五、TeachingProcedure(教学过程)
(一)Warming-up(5minutes)
1.Greetthestudentsandhaveafreetalkabouttheirfavoriteactivitiesonweekends.
2.Showsomepicturesofdeliciousfoodsandaskstudents:“Whatcanyouseeinthepictures?”toleadinthetopicofthislesson.
(二)Presentation(15minutes)
1.1a
ShowthepicturesofdifferentfoodsonthePPTandaskstudentstowritethenamesofthefoodsintheboxunderthepictures.
Invitesomestudentstocometotheblackboardandwritethew
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