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校本课程与学生思维能力的培养论文
摘要：本文旨在探讨校本课程与学生思维能力培养的关系，通过对校本课程的内涵及其在思维能力培养中的作用进行阐述，分析校本课程对学生思维能力发展的积极作用。本文列举了两点具体内容，分别为校本课程的概念及其特点，以及校本课程对学生思维能力的培养策略。
关键词：校本课程；思维能力；培养；策略
一、概念阐述
（一）1.校本课程的概念
校本课程是指在学校的具体环境和条件下，根据学校的教育理念、教育目标和学生的需求，由学校教师自主开发、实施和评价的课程。校本课程强调课程的灵活性、多样性和针对性，以满足不同学生的发展需求。在我国，校本课程的开发与实施已经成为基础教育课程改革的
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