乌鲁木齐市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷(版).docVIP

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乌鲁木齐市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷(版)

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列词语中,没有错别字的一项是()

A.拢络恢宏恍若隔世诲人不倦

B.考妣提防步入正规原形毕露

C.休憩布署苦心孤诣名列前茅

D.怄气惯例嬉笑怒骂执迷不悟

2、依次填入下面一段文字画横线处的语句，最恰当的一组是

这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不易得，与环境有关，更与心境有关。，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，。

①寂寞是一种清福

②所谓“心远地自偏”是也

③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求

A.①②③B.③②①C.③①②D.②①③

3、下列各句中，表达得体的一句是

A.听说令兄已成当代金融翘楚，久仰令兄大名，想当年与他同桌三年，万分荣幸。

B.您光临寒舍，并亲自书写《爱莲说》补壁，我何德何能，得此墨宝，定当惠存。

C.为庆祝家慈七十寿辰，谨定于公历6月2日于南方酒店举行寿宴，敬备薄酌恭候。

D.十年的红学研究成果即将付梓，作为您的高足，我思绪万千，心情久久不能平静。

4、下列各句中，有词类活用现象的一项是（）

A.黄州东南三十里为沙湖B.下临兰溪，溪水西流

C.余以手为口D.寺在蕲水郭门外二里许

5、下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A．那是一张合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

B．除了桂林山水外，江西龙虎山的仙女岩也是举世无双的。

C．灾区的人们不是在孤军奋战，千千万万的国人在和他们一起守望相助。

D．每个品牌的背后都有若干人努力拼搏的汗水，他们沥尽心血换来品牌的屹立不倒。

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字，完成各题。

无论是书体演变期或个性风格翻新期，书法风格的表现形态都具有着意而为或随意而作的两大类型。一件书法作品，是着意型还是随意型的，是由书家在作书时所具有的两种精神状态和观念态度所决定的。

在书体演变期，着意型的风格往往是在其实用的社会公用目的所造成的某种格式的制约下产生的，即庄重的场合、庄重的用途对书家提出了庄重恭谨的作书要求。而这一要求又促使日益追求端庄工整的书法审美观念的形成。如西周经文、春秋战国时的《石鼓文》即为典型例子。

在手写体墨迹遗存中，因日常一般的应用目的而产生的书迹则占大多数。这一类书迹草率急就，不计工拙，只求其能识能懂，起到记录语言、传达信息的作用即可，但在无意间却造成了有意追求而不可得的天趣妙境。如春秋末期的《侯马盟书》、汉代大量的边陲战事中的急就文书和账薄等等。在手写体墨迹中，也有为庄重用途而作的书迹，如西汉的《定县竹简》所书的《论语》等古文献，两晋至南北朝时的大量的佛经抄本，一般均表现为庄重端严的风格。

在书体演变中，着意型与随意型的风格表现，一般由实用的社会公用的观念起着决定性的作用，而作者主动积极的审美追求必须服从于由这一社会公用目的所生成的社会流行的某种审美理想。而在随意型的大量书迹中，我们才充分感受到先人们的艺术天性灵感的自由喷发，因为这是一大片自由天地，不受任何特定审美观念的制约。

在个性书风翻新期，书法风格的变化以士大夫文人书家的自觉追求为主旋律。各种书体体式定型、法度完备，在各书体的基本形式法则的制约下，书家们竟相发挥各自的艺术天才和丰富的艺术想象力，通过钻研前人书法，锤炼功底，融会贯通发之以性情，力求创新风。所谓“画乃吾自画，书乃吾自书”“非恨臣无二王法，亦恨二王无臣法”，其崇扬个性、求新尚变的主体意识十分强烈。故在这一时期，无论是在刻铸铭文的书迹中，还是在手写体墨迹中，无论是为特定用途恭敬而书的作品中，还是在随意所为任情恣性的书迹中，我们都能在一定程度上感受到书家的个性审美意识的作用，这一点在唐以后的书法创作中更是日益鲜明而强烈地彰显出来。

着意型的书法创作。其风格意趣是表现性的，这一类型不