教科版科学四年级上册期末测试卷附答案（实用）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

2.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

3.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

4.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（??）。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

5.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

6.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

2.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

3.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

4.人的呼吸实际上是在进行（???），使氧气进入血液，同时排出（???）。

5.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

6.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

2.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

3.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

5.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（??）

6.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.人体有哪些呼吸器官？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.综合题(共4题，共30分)

1.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。

（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（???）能传播声音。

（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（???）。

（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（???）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。

（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（???）。（强一些”或”“弱一些”）。

2.按要求回答问题。

（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（???）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（???）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（???）。

3.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。

1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否

2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（??）。

A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂

4.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.声带；波

2.排水

3.往复运动；振动；振动

4.气体交换；二氧化碳

5.强；小

6.增加；健康

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

2.用大小不同的力