学校绩效工资分配制度改革实施方案.docxVIP

学校绩效工资分配制度改革实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》和上级关于绩效工资分配制度改革的相关文件精神，以服务和促进教育事业科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以体现教师工作实绩和贡献为重点，建立符合教育教学规律和教师职业特点的绩效工资分配制度，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，努力推进学校教育教学质量的全面提升。

二、基本原则

1.尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点，充分发挥绩效工资的激励导向作用。

2.以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献，引导教师全身心投入教书育人工作。

3.激励先进，促进发展。鼓励教师积极进取，勇于创新，对工作表现突出、教育教学成果显著的教师给予奖励，促进教师不断提高自身素质和教育教学水平。

4.客观公正，简便易行。坚持实事求是，科学合理地制定绩效工资分配办法，做到考核内容全面、考核标准明确、考核过程公开、考核结果公正，便于操作和实施。

三、实施范围

本校在编在岗的教师、管理人员和工勤人员。

四、绩效工资总量及构成

1.绩效工资总量：按照上级主管部门核定的绩效工资总量执行。

2.绩效工资构成：绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的[X]%，主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，按月发放。奖励性绩效工资占绩效工资总量的[X]%，主要体现教师的工作量、工作业绩和贡献等因素，根据考核结果按学期或学年发放。

五、基础性绩效工资分配

基础性绩效工资根据教师的岗位等级和任职年限等因素确定，按月发放到个人。具体标准按照上级主管部门制定的相关规定执行。

六、奖励性绩效工资分配

（一）考核内容及权重

1.师德师风（[X]%）

-爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

-爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

-关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

-教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

-为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

-终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

师德师风考核实行一票否决制，凡有严重违反师德师风行为的，取消当年奖励性绩效工资分配资格。

2.工作量（[X]%）

-教师工作量包括教学工作量、教研工作量、班主任工作量等。教学工作量根据教师所任课程的课时数、备课难度、教学班级人数等因素确定；教研工作量根据教师参与课题研究、论文发表、教学成果获奖等情况确定；班主任工作量根据班级学生人数、班级管理难度等因素确定。

-管理人员和工勤人员的工作量根据其岗位职责和工作任务完成情况确定。

3.教育教学过程（[X]%）

-教学常规。包括备课、上课、作业批改、辅导学生等环节。备课要认真细致，教案规范完整；上课要注重教学方法的运用，提高课堂教学效率；作业批改要及时、认真，注重反馈和纠正；辅导学生要耐心细致，有针对性。

-教学评价。通过学生评教、同行评教、领导评教等方式，对教师的教学质量进行评价。评价内容包括教学态度、教学方法、教学效果等方面。

-教育教学研究。鼓励教师积极参与教育教学研究活动，如课题研究、教学改革实验、教学经验总结等。对在教育教学研究方面取得突出成绩的教师给予加分奖励。

4.教育教学业绩（[X]%）

-教学成绩。以学生的考试成绩、学业水平测试成绩等为主要依据，对教师的教学成绩进行评价。教学成绩突出的教师给予加分奖励。

-学生竞赛指导。指导学生参加学科竞赛、科技创新竞赛、文体竞赛等活动，获得市级以上奖励的，根据获奖等级给予相应的加分奖励。

-教育教学成果。教