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六年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
2.第二次工业革命开始的标志是(??)。
A.蒸汽机的使用
B.蒸汽机的改良
C.电力逐步取代蒸汽动力
D.信息技术的发展
3.尊重他人的表现有(??)。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
4.世界上最高的高原是(??)。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
5.1519----1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是(??)。
A.球体
B.平面
C.方体
D.圆柱体
6.第一个环球航行的人是(???)。
A.马可波罗
B.麦哲伦
C.哥伦布
7.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
8.2015年,(??)成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。
A.屠呦呦
B.张弥曼
C.李芳华
9.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人高兴,这时产生的心理现象是(??)。
A.自卑
B.嫉妒
C.虚荣
10.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
二.填空题(共10题,共38分)
1.完善下列关于尊重的名言:(???);自慢,则人慢之。(???),自信不是自满,独立不是孤立。良言一句三冬暖,(???)。
2.人们对世界的认识是一个(???)的过程。
3.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体,(???)建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
4.拥有一颗宽容的心,学会(???),其实也是原谅可能犯错误的(???)。
5.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
6.(???)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。
7.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。
8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。
9.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
10.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)
2.丽丽和玲玲是好朋友。可是,今天玲玲不同意丽丽的一个观点,丽丽就不想和玲玲做朋友了。(??)
3.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
4.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。(??)
5.四大文明古国一直延续至今。(??)
6.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)
7.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
8.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。(??)
9.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。(??)
10.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题
2.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共3题,共26分)
1.列举你知道的五项世界文化遗产?
2.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。
3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
(1)我国的主要自然灾害都有哪些?
(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材
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