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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.-31℃读作(??).
A.负三十一度?????B.零下摄氏三十一度?????C.零下三十一摄氏度
2.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是(??)。
A.叶子上的露珠?
B.冰棱上滴下的水珠?
C.山间的薄雾?
3.下列说法正确的是(??)。
A.水能以固、液、气态三种不同形式存在,这三种形式不能相互转化
B.露是液态的水,雾是气态的水,箱是固态的水
C.将一块冰从室外拿到室内,冰块会不断融化,但温度始终维持在0℃
4.水的三种形态中,有一定形状的是(??)。
A.水??????B.水蒸气??????C.冰
5.如图所示,风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量
6.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解???B.沉在水底,不能在水中溶解???C.在水中溶解了
7.氧气属于(??)。
A.固体?????B.气体?????C.液体
8.冰融化成水的过程中,需要向周围(??)。
A.吸收热量
B.释放热量
C.既吸收热量又释放热量
D.既不吸收热量也不释放热量
9.早晨,小明看到红旗飘向了太阳升起的方向,所以风向是(??)。
A.东风????B.西风????C.西北风
10.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(??)。
A.同样重量的空气和石头,空气体积大
B.同样体积的空气和石头,石头轻
C.同样重量的空气和石头,空气体积小
二.填空题(共10题,共28分)
1.我们可以通过(???)、(???)来知道风向。
2.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。
3.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
4.堵住注射器的管口。往里压活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
5.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到地球表面。
6.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。
7.使用(???)可以告诉我们下了多少雨。
8.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(???)现象的。
9.零摄氏度写作:(???)。
10.水在(???)摄氏度以下会结冰。
三.判断题(共10题,共20分)
1.降水是天气的一个基本特征,也是记录天气情况的重要数据。(??)
2.水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。(??)
3.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)
4.水是地球上十分重要的资源,我们要节约用水。(??)
5.同一个地方一天中的气温是不会有变化的。(??)
6.水温变化与水的形态变化有着密切联系。(??)
7.水的不同形态之间是可以相互转化的。(??)
8.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。(??)
9.水结冰实验中,在碎冰中加食盐是为了消毒。(??)
10.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”,说明水蒸气有时可以看见。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体???水蒸气?????看得见
???????????看不见
???????????透明
气体????水??????没有气味
???????????摸得着
???????????摸不着
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.空气对人们的生活有哪些帮助?
2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
3.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
4.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
5.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
七.综合题(共3题,共23分)
1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?
2.下面是某组同学观察水蒸发实验。
(1)实验过程
①向两个大小相同的杯子里加入(???)的水,标出水的(???)。
②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。
③把它们放到(???)
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