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学科核心素养培养与教学方法研究

目录

学科核心素养培养与教学方法研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1学科核心素养概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2国内外相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3现有研究的不足与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

学科核心素养的内涵分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1学科核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2学科核心素养的结构特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3学科核心素养的层次划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教学方法的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1教学方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2教学方法的分类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3教学方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

学科核心素养的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1知识传授与学科核心素养的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2思维能力培养与学科核心素养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3实践能力提升与学科核心素养的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教学设计原则与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1教学设计的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2教学模式的创新与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

学科核心素养培养的教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1案例选取与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2典型案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

7.3案例启示与教学改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.1实验设计与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

8.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

8.3实证研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

9.1研究主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

9.2对学科核心素养培养的实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

9.3对未来研究方向的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

学科核心素养培养与教学方法研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）研究背景与意义