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必威体育精装版学校常见传染病防治知识培训(2014-3)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.传染病基本概念

2.常见传染病介绍

3.传染病的预防措施

4.传染病疫情报告和处理

5.学校传染病防控工作

6.传染病病例的隔离与治疗

7.传染病防治法律法规

01传染病基本概念

什么是传染病传染定义传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。病原体种类病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等，其中病毒引起的传染病最为常见，如流感、手足口病等。传染途径传染病可以通过空气、飞沫、接触、食物、血液等多种途径传播，了解这些途径有助于预防和控制传染病的传播。

传染病的分类按病原体根据病原体不同，传染病可分为病毒性、细菌性、真菌性、寄生虫性和其他病原体引起的传染病，其中病毒性传染病占比较高。按传播途径传染病可按传播途径分为呼吸道传染病、消化道传染病、接触性传染病、虫媒传染病和血液传染病等，不同途径的传染病具有不同的防控特点。按流行病学特征根据流行病学特征，传染病可分为地方性传染病、流行性传染病和爆发性传染病，流行性传染病和爆发性传染病的防控难度较大，需加强监测和干预。

传染病的传播途径空气传播空气传播是最常见的传播途径之一，如流感病毒可通过飞沫传播，在封闭空间内1米范围内的人群容易感染。接触传播接触传播指直接或间接接触病原体污染的物体表面而感染，如手足口病病毒可通过接触患者的水疱液、唾液等传播。食物和水传播食物和水传播是消化道传染病的常见途径，如霍乱、痢疾等疾病可通过污染的水源和食物传播，影响范围广，防控难度大。

02常见传染病介绍

流感流感特点流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，每年可导致数百万人感染，尤其在高发季节。流感症状流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉痛和全身不适，部分病例还可能出现恶心、呕吐和腹泻等症状。流感预防预防流感的主要措施包括接种流感疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者和加强室内通风等，这些措施可有效降低感染风险。

手足口病病源传播手足口病由肠道病毒引起，主要通过接触患者的水疱液、唾液和粪便等传播，易在儿童集体生活中发生流行，尤其春夏季节高发。主要症状手足口病的主要症状包括手、足、口腔等部位出现疱疹，伴有发热、咳嗽、食欲不振等，病程一般为1-2周，多数患者可自愈。预防措施预防手足口病应加强个人卫生，勤洗手，避免与患者密切接触，同时注意饮食卫生，加强环境卫生管理，提高儿童免疫力。

水痘病原及传播水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，主要通过飞沫传播和接触传播，患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫可传播病毒，潜伏期一般为2-3周。典型症状水痘的主要症状为全身性皮疹，皮疹呈向心性分布，先在躯干部出现，后至面部、四肢，伴有瘙痒，严重时可伴有发热、头痛等症状。防控措施预防水痘的关键措施包括接种水痘疫苗、保持良好的个人卫生、避免与患者密切接触，以及加强室内通风和消毒，降低感染风险。

03传染病的预防措施

个人卫生习惯勤洗手洗手是预防传染病最简单有效的措施之一，建议每次进食前后、如厕后、触摸公共物品后等时刻都要彻底洗手，以减少病原体传播。戴口罩在流感季节或呼吸道传染病流行期间，佩戴口罩可以有效地阻挡病毒通过飞沫传播，尤其在人群密集的公共场所，如学校、商场等。不触摸口鼻手是病原体传播的重要媒介，避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，可以减少病原体通过黏膜进入体内，降低感染风险。

环境卫生要求清洁消毒定期对学校环境进行清洁消毒，特别是教室、宿舍、食堂等人员密集场所，每周至少消毒两次，可有效减少病原体存活。通风换气保持室内空气流通，每天至少开窗通风3次，每次30分钟以上，有助于降低室内病毒浓度，减少呼吸道传染病的发生。垃圾处理及时清理垃圾，特别是废弃口罩、使用过的纸巾等，按照规定分类投放，防止病毒通过垃圾传播。

疫苗接种疫苗作用疫苗接种是预防传染病最经济、最有效的方法，通过激活免疫系统，产生抗体，预防疾病发生，如流感疫苗每年接种可降低流感发病率。接种原则疫苗接种应遵循自愿、知情、免费的原则，按照国家免疫规划，儿童应按时完成基础免疫接种，成人可根据需要接种加强免疫。不良反应疫苗接种后可能会出现轻微的不良反应，如注射部位疼痛、红肿等，一般无需特殊处理，如出现严重反应应及时就医。

04传染病疫情报告和处理

疫情报告流程报告时间发现传染病疑似病例后，应在24小时内向当地疾病预防控制中心报告，确保疫情得到及时控制，避免疫情扩散。报告内容报告内容包括患者的基本信息、发病时间、症状、接触史、治疗情况等，确保信息的准确性，有助于疾病预防控制部门做出正确判断。报告责任医疗机构、学校、企事业单位等单位和个人都有报告传染病的责任，不报告或迟报将承担相应的法律责任。

疫情处理原则早发现、早报告一旦发现