C语言实训指导书.docVIP

高等职业技术学校

C语言程序设计实训

实践教学指导书

〔适用于电气专业〕

宜宾职业技术学院

2015.01

宜宾职业技术学院

C语言程序设计实训

实践教学指导书

适用于电气专业制定人：刘铭煊

一、实践教学的地位与作用

实践作为教学的一个重要环节,其目的在于更深入地理解和掌握课程教学中的有关根本概念,应用根本技术解决实际问题,从而进一步提高分析问题、解决问题的能力。本实践教学是为了配合《C语言程序设计》理论教学的需要，帮助学生理解理论知识、掌握C语言具体的上机操作步骤与方法，培养学生理论与实践相结合、提高学生实际动手的能力,并学会应用所学知识解决实际问题。

二、实践教学的目标与根本要求

通过对C语言程序设计实践教学应到达以下目标和要求：

1、熟悉TC开发环境应用，掌握在TC下编辑、编译、调试、运行C程序的方法

2、掌握C语言标识符、数据类型、运算符、表达式等的根本应用

3、掌握顺序结构、选择结构、循环结构的应用

4、掌握一维数组、二维数组的应用及其相关算法的应用

5、掌握函数的应用

6、了解指针在C语言实际编程中的根本应用

7、了解预处理和结构体与共用体的应用

8、能够对程序进行根本的程序调试，并能够多常见的错误进行处理

9、综合应用

三、实践教学组织、场地、主要设备器材及性能简介

教学组织：本课程的实践教学由任课教师依据教学进度组织，一人一机，加强练习

教学场地：图形设计室

设备器材：PⅢ以上计算机、安装TC2.0

四、实践教学工程及教学目标、要求

序

号

实践教学工程名称

学

时

工程〔单元〕教学目标、要求

单元名称

细化工程名称

1

C语言根本语法

C语言环境搭建及根本语法

4

1、TC下编辑、编译、调试和运行C程序的方法2、C程序的根本结构3、C语言语法根底

顺序程序结构

4

1、顺序结构的应用2、模块化设计思想的应用3、数据输入输出应用

选择程序结构

4

1、if语句的应用2、switch语句的应用

循环程序结构

4

1、for语句的应用2、while语句的应用3、do-while语句的应用

2

C语言高级应用

一维数组应用

4

1、一维数组的定义和使用2、经典算法的应用

二维数组应用

4

1、二维数组的定义和使用2、经典算法的应用

函数

4

1、函数的定义和使用2、参数的定义和传值3、函数的调用

指针

4

1、指针的根本定义2、指针的根本运算

3

综合应用

综合练习

8

综合运用C语言根底知识进行C程序的开发应用

合计

40

五、工程指导

工程一：C语言环境搭建及根本语法

实验目的：a、掌握C语言开发环境的搭建与配置；

b、掌握TC环境下如何进行编辑、编译、调试、运行C程序；

c、理解C语言的根本结构；

d、掌握C语言根本语法的应用；

实验要求：a、掌握TC开发环境的搭建和配置；

b、在实践程序开发中，如果进行编辑、编译、调试、运行C程序；

c、在实践程序开发中C语言根本语法的应用；

d、分工协作能力、语言表达能力、创新能力、分析理解能力、实训操作能力；

e、可以使用的计算机40台〔Windows2000Server系统〕

实验内容和步骤：

工程1．TurboC集成编译环境的根本应用

启动、退出TurboC集成开发环境。

启动TurboC集成开发环境。如TurboC集成开发环境安装位置〔路径〕为：C:\TC，那么：C:\c:\tc\tc回车启动TurboC集成开发环境。

退出TurboC集成开发环境。File-Quit退出TurboC集成开发环境

再次启动TurboC环境。C:\c:\tc\tc回车

TurboC环境中，F5/F6；F10，→、←、↑、↓功能键；Alt+高亮度键的效果和作用。

重复按F6键，仔细观察。当前激活窗口在编辑窗口、消息窗口之间切换。

重复按F5键，仔细观察。当前激活窗口最大，正常状态之间切换。

先按F10，可以看到主菜单被激活，按→、←，主菜单各个项被依次激活，试着按↑、↓可以翻开相应菜单。重点浏览File〔文件管理〕、Run〔程序运行控制〕、Compile菜单〔程序编译、连接〕菜单。最后按ESC键光标回到编辑窗口。

主菜单各个项，首字母为红色〔高亮度〕。可以按Alt+高亮字母，直接激活相应菜单项选择项。例如按Alt+F激活File菜单，比F10再按光标快捷多了！按ESC键光标回到编辑窗口。

观察当前源程序名NONAME.C表示当前的程序还没有取名字，以后保存程序时，系统会提示输入源程序名。

按照下面步骤完成第1个程序题。

“File”-“New”创立一个新的源程序文件

输入源程序，全屏幕编辑源程序。

“File”-“Save”保存源程序〔文件名应按题目要求〕。观察编辑窗口源程序