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模块一药房工作认知
课程工作中必备的职业素养;任务1工作中必备职业素养;学习目标;案例导入;一、药房工作人员应具备的素质;(一)掌握医药学专业基础知识;(二)掌握相关的营销知识;(三)掌握相关的沟通技巧;(五)较高的职业道德;二、药店店员从业的基本条件;(一)学历;(三)遵纪守法;三、药房工作中基本职责;(一)岗前准备;(一)岗前准备;(二)营业中;;(二)营业后;四、药房工作中基本礼仪;1.仪容仪表;2.行为举止;3.服务纪律;4.语言要求;5.肢体语言;6.电话接待礼仪;7.递物与接物;案例讨论;;节段总结;课后作业;THANKS;模块一药房工作认知
课程工作中沟通能力与技巧;任务2工作中沟通能力与技巧;;
当王大姐到药店购买几种常用药品的时候,人刚走进药店,药店里的店员就跟了过来,像保镖一样在顾客的周围“护驾”王大姐的目光稍作停留,店员马上就问:“您要这种感冒药吗?”“您看这种消炎药好吗?”问得王大姐心烦意乱,身上比挨了蚊子叮还要难受,只想快点离开药店。
讨论:请分析该案例中的店员的做法?
案例分析:因为店员不了解顾客购药过程中心理变化
所导致的一次失败沟通。
;一、沟通的原理与原则;一、沟通的原理与原则;一、沟通的原理与原则;二、不同类型的顾客的沟通;(一)据消费者进店的意图来分;(二)根据消费者进店的行为来分;;(三)不同年龄顾客的购买心理特点;三、接待顾客的技巧;(一)接待顾客的标准话术;(一)接待顾客的标准话术;;耐心不要打断顾客。顾客说得越多,越感到愉快,这对销售很有利。药店店员在这时要克制自己,不要打断顾客的谈话。;发出准备聆听的信息。首先,需要准备聆听不同的意见,从对方的角度想问题。其次,店员需要和讲话者有眼神上的交流,给子讲话者充分注意。;不要打断顾客的谈话,尤其不要有意识地打断对方兴致正浓的读论。;;;3.特殊情况;节段总结;课后作业;THANKS
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