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高中语文100个宝藏作文标题+9个精选时评.docVIP

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高中语文100个宝藏作文标题+9个精选时评

100个宝藏作文标题

家国情怀类

(一)精神传承

1.《心系祖国,造福桑梓》

2.《吾有所爱,其名华夏》

3.《以风雪沧桑,鉴中华之光》

4.《利剑显锋芒,清风正气扬》

5.《以吾少年意气,与祖国万里恒昌》

6.《欲为家国除弊事,脚踏实地筑未来》

(二)歌颂祝愿

7.《刺刀永不卷刃》

8.《巍巍照金展红旗》

9.《天翻地覆慨而慷》

10.《丰功伟绩,彪炳史册》

11.《惟愿山河锦绣,国泰民安》

12.《立时代潮头,颂时代新风》

(三)坚守初心

13.《内化于心,外化于行》

14.《不忘初心,方得始终》

15.《信念如磐,初心如故》

16.《聆听穿越时空的回声》

(四)英雄信仰

17.《英雄者,国之干》

18.《英雄何惧渡沧海》

19.《尊崇英雄,担当使命》

20.《护佑历史,希冀未来》

21.《底色依旧,追求不变》

22.《传承红色基因,担当复兴大业》

青年成长类

(一)青年奋斗

23.《浮舟沧海,立马昆仑》

24.《拨云见光,拥抱天光》

25.《万变守其本,吾心持长青》

26.《以青春之我,逐华夏之阳》

27.《以今日为舞台,以明日为坐标》

28.《不堕吾辈青云志,甘逆狂风暴雨行》

(二)青春成长

29.《春嫩不惧寒》

30.《我心自有云白山青》

31.《于萧瑟中刚强,于逆风中飞翔》

32.《时代殷殷嘱托,青年砥砺前行》

33.《今朝唯我少年郎,敢问天地试锋芒》

34.《一曲青春一段梦,一腔热血绘前程》

(三)自我感悟

35.《惟变所出,万变不从》

36.《君子使物,不为物使》

37.《道阻且长,行则将至》

38.《兼容并包,彰显风度》

39.《起笔精彩,收笔饱满》

文化类

(一)文化自信

40.《粗粝能甘,纷华不染》

41.《羚羊挂角,诗之神韵》

42.《赓续文脉,鉴往开来》

43.《文化有大美,自信以持之》

44.《一竹载轻裳,起舞云水间》

45.《创新与传统齐飞,文化共时代一色》

46.《九万里风鹏正举,文创之贵吾辈挑》

47.《小楼听雨听新旧,云海乘风乘古今》

(二)工匠精神

48.《岁月往复,匠心筑梦》

49.《把匠心谱入时代之歌》

50.《淬匠心之火,铸时代之刃》

51.《持工匠之钥,开崛起之门》

52.《守一份匠心,照一方净土》

53.《以匠心独运,凭愿力无边》

(三)经典与文化

54.《岁月失语,经典能言》

55.《览千古绝唱,品荡气回肠》

56.《于浮躁中沉静,于迷惘处回首》

时政话题

(一)保护环境

57.《利益在左,生态在右》

58.《跨越千年,守江河安澜》

59.《护碧波十里,盼百鸟来栖》

60.《灵共在之道,沃自然之木》

61.《江山若有灵,千载伸知己》

62.《文明与生态齐飞,经济共发展一色》

(二)时代楷模

63.《凝聚榜样的力量》

64.《榜样如光,照亮前路》

65.《看齐标杆,汲取力量》

66.《致敬榜样,续写荣光》

67.《以楷模为镜,观照自我》

68.《把功勋写在中国的大地上》

(三)读书阅读

69.《墨尽笔毫香自绕》

70.《墨痕书香,半卷清词》

71.《一眼千年,与文化长谈》

72.《品百篇诗书,绘山河万顷》

73.《以阅读为炬,明人生之盏》

74.《秉持读书心,深耕有耘籽》

(四)创新智能与人才

75.《智能改变生活》

76.《原创力是生命力》

77.《心创造带来新体验》

78.《小创造发挥大能量》

79.《开掘新知,探索本知》

80.《用制度创新护航诚信中国》

81.《人才生态才是持久竞争力》

(五)科技

82.《科技之旗迎风飘》

83.《科技之魂,生生不息》

84.《科技如火种,创新添动力》

85.《厚积科技力,实现强国梦》

86.《科技与发展共舞,创新与时代起飞》

87.《科技创新之利刃,开辟未知于世界》

思辨类

(一)一元

88.《以xx之力,谱盛世华章》

89.《xx为翼,逆风飞翔》

90.《敬尚xx,自成芳华》

91.《赠我以xx,我自攀青云》

(二)二元

92.《执xx之灯,照xx之境》

93.《传xx之风,筑xx之梦》

94.《造xx之舟,到xx彼岸》

95.《xx春潮涌,xx阔步行》

96.《循xx之光,探xx之道》

(三)三元

97.《xx与xx共生,xx中谋求发展》

98.《以xx之基,守xx之势,创xx之举》

99.《夯实xx避xx,自得xx始道高》

100.《xx,xx,xx,各得奇妙》

精选9个时评选段,24个经典人物素材

01

适用主题:创新,因时制宜,教条范例

古人认识到“成败相因,理不常泰”,一味重复前代的教条与范例,很可能事与愿违。宋襄公面对强悍的楚师狃于旧“礼”,认为“君子不击不成之列,不重伤,不擒二毛”,致使泓之战惨败于楚。毕竟春秋时代已不同于先前,不少人已经为克敌制胜而不择手段。

秦并六国之

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