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《中国古代文学（4）》教学大纲
课程英文名Chineseclassicliterature课程代码
学分3总学时48理论学时48实验/实践学时0
课程类别学科基础课课程性质必修先修课程无
适用专业汉语言文学开课学院人文社科学院
执笔人审定人制定时间2022年3月8日
一、课程地位与课程目标
（一）课程地位
中国古代文学是汉语言文学专业最重要的主干课之一，是一门基础学科，传统学科，在中文专业乃
至整个社会科学领域都占有重要位置。学好中国古代文学，对于掌握我国古代文学的发展概况和光辉成
就，提高古代文学作品的阅读鉴赏、分析评论能力，全面提高文学素养，都有重要作用；学好中国古代
文学，对于弘扬民族文化，提高民族自信心和自豪感，加强爱国主义教育有重要意义。
本课程的历史跨度为先秦到近代。本学期所涉及的范围为辽金元、明代、清代和近代文学部分。其
基本内容包括文学史和作品选两大部分。本课程知识与能力兼顾，注重能力与素质的培养。
（二）课程目标
1.通过本课程学习，学生应比较系统地掌握中国古代文学发展的基本轮廓，各种文学现象的变化
和联系，了解并掌握各历史时期的代表作家的代表作品。
2.具备对中国古代文学作品独立阅读鉴赏，分析评论能力，能较准确地把握其思想内容及艺术特
征。
二、课程目标达成的途径与方法
本课程以课堂教学为主，但需要学生在课前课后配合文学史进行相关作品阅读，然后结合课堂讨论
加深理解与认识。还需要以课外作业的形式查找相关阶段必威体育精装版研究资料，加强对所学知识的深入理解。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）
课程目标
毕业要求1毕业要求2毕业要求
掌握文学鉴赏的基本提升审美理解力和感能够提升自己的写作
课程目标1
技能和方法悟力技巧
善于发现美好的东提高今后人生中对美
课程目标2弘扬民族文化
西，感受幸福好事物的感受力
注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。
四、课程主要内容与基本要求
第一章：绪论
了解元代的具体社会状况，理解元代叙事文学兴盛的原因，掌握元代文学的审美特性。
第二章：元曲四大家与其他元曲作家
了解元曲四大家及其他元曲作家的生平以及创作概况，理解关汉卿、王实甫、马致远、白朴的
主要创作特点，掌握《西厢记》、《梧桐雨》等作品的发展状况、主题与艺术特色。
讲读作品：《救风尘》、《梧桐雨》、《西厢记》。要求学生熟练掌握以上作品。
课外补充阅读：《单刀会》、《墙头马上》、《汉宫秋》。要求学生理解以上作品。
第三章：南戏
了解南戏的兴起，理解主要的南戏作品以及南戏体制，掌握高明《琵琶记》的主要内容、悲剧意蕴
及其艺术成就。
讲读作品：《琵琶记》、《拜月亭记》。要求学生熟练掌握以上作品。
课外补充阅读：《荆钗记》、《白兔记》、《杀狗记》。要求学生理解以上作品。
第四章：元代散曲
了解元代散曲的兴起，理解元代散曲的文体风格和审美取向，掌握有代表性的散曲作品的艺术风格。
讲读作品：[天净沙]《秋思》、[黄钟·人月圆]《春晚次韵》、[中吕·山坡羊]《潼关怀古》。要求学生
熟练掌握以上作品。
课外补充阅
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