浙江省金华市2023_2024学年高一历史下学期4月期中试题含解析.docx

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2023学年第二学期期中考试

高一历史试题卷

一、选择题(本大题共34小题，每小题2分，共68分)

1.1959年，美国学者萨缪尔·克莱默在其畅销书中列举了某一古代文明的39个“世界之最”,包括：最早的学校、最早的“立法者”、最早的“农书”、最早的伊甸园、最早的文字肖像等。这一古代文明是（）

A.古代西亚 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代希腊

2.由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元性。对下面的文明区示意图表述正确的是（）

A.①处制定了世界上第一部太阳历 B.②处地理环境不利于地区性大国兴起

C.③处发明了60进位制用于金字塔建造 D.④处通过佛教说教建立了种姓制度

3.古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，古希腊以移民方式向周边殖民建立子城邦，亚历山大东征开启希腊化时代。据此可知（）

A.早期的文明拓展受制于经济地理不境

B.早期文明拓展是血腥侵略的过程

C.古希腊文明是人类史上最先进的文明

D.城邦文明必然会过渡到帝国文明

4.“人民统治的优点首先在于它的最美好的声名，那就是，在法律面前人人平等……一切职务都由抽签决定……而一切意见均交由公民大会加以裁决。”材料描述的是（）

A.雅典民主政治 B.斯巴达寡头政治

C.印度种姓制度 D.古巴比伦君主专制

5.形成于古印度西北部地区的犍陀罗艺术，伴随佛教传入中国，对中国隋唐美术影响很大，成就了云冈石窟、龙门石窟、敦煌石窟等一批中国古代艺术瑰宝，其特色是面容呈椭圆形，鼻梁如剑一般高而长，身着希腊式服装，衣褶多由左肩下垂。据此推断，该艺术是（）

A.希腊城邦海外殖民产生的影响 B.古代罗马帝国对外征服的结果

C.亚历山大远征交流碰撞的产物 D.阿拉伯帝国融合东西方的结晶

6.西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。东罗马帝国因首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。君士坦丁堡位于下图（）

A.① B.② C.③ D.④

7.奥斯曼帝国时期制定的（埃及法典》在序言中表明：奥斯曼统治者是被赋予神圣使命的苏丹和哈里发，他维护整个帝国的正义，既是帝国臣民的宗教领轴，也是臣民世俗生活的统治者。这说明当时奥斯曼帝国统治的特点是（）

A.因地制宜 B.政教合一 C.地方自治 D.君主专制

8.某学生在学习中古时期某帝国时，搜集信息如下：“帝国的当权者们和上层人士先后从被征服地区收集了很多希腊文、波斯文和古叙利亚文有关历史、炼金术和医学等方面的图书。曼苏尔收到了拜占庭皇帝应他的请求而赠送的一批著名希腊典籍，哈伦·拉希德则从对拜占庭的战争中得到了大批希腊图书”。据此可知，该帝国（?????）

A.呈现二元政治权力体制 B.具有典型封君封臣的特征

C.推动了泛希腊化的发展 D.成为东西文化交流的桥梁

9.公元976年，高丽政府颁布田柴科制度，“括垦田数，分膏瘠，自文武百官至府兵、闲人，莫不科授，又给樵采地，谓之田柴科。身没并纳之于公，唯府兵年满二十始受，六十而还”。此田制（）

A.阻碍社会经济的发展 B.能够遏制土地兼并问题

C.增加了农民的赋税负担 D.与唐朝均田制性质相似

10.公元410年，西哥特人攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话：“最初，我强烈要求消除罗马这一名字……不过，众多经验告诉我：桀骜不驯的哥特人从不遵守法律，而没有法律的国家将国不成国。”据此可知，西哥特人（）

A.力图毁灭所有罗马文化 B.吸收国家治理有效经验

C.推动了罗马文明的复兴 D.成为西方文明的开拓者

11.1077年，德皇在与教皇的权力斗争中失败，被迫亲往教皇居住地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；1308—1378年，在法王的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，7任教皇成为法王的“御用工具”，史称“阿维农之囚”。这（）

A.反映了德法由神性到理性的转变 B.说明宗教改革揭开了序幕

C.为资产阶级革命奠定了思想基础 D.利于德法民族国家的形成

12.哥伦布在《航海日记》中写道：“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。”该材料（）

A.为口述史料，有重要研究价值 B.对于环球航行的研究具有重要价值

C.表明了西班牙成为全球性帝国 D.揭示了欧洲人远洋航行的动机

13.从15世纪80年代起，西欧就渲染土耳其人的暴行，夸大土耳其人的野蛮，制造反抗土耳其的舆论。而事实上西欧人对奥斯曼帝国统治下人民的生活了解