整本书阅读教学设计思路.docxVIP

整本书阅读教学设计思路.docx

1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

整本书阅读教学设计思路

第一章教学目标与阅读策略的确定

1.教学目标的明确

在整本书阅读教学设计之初，首先要明确教学目标。教学目标应涵盖以下几个方面：

-知识目标：通过对整本书的阅读，学生能够掌握书中的基本知识、文学手法、人物关系等。

-能力目标：培养学生具备一定的阅读理解能力、分析概括能力、批判性思维能力等。

-情感目标：激发学生对文学作品的兴趣，培养学生热爱阅读、善于思考的良好习惯。

2.阅读策略的选择

在明确教学目标后，教师需要选择合适的阅读策略，以提高学生的阅读效果。以下几种阅读策略可供参考：

-预读策略：在正式阅读前，让学生了解书籍的基本信息，如作者、背景、主题等，激发

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >