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学前教育丑小鸭ppt教程;;;;;作者安徒生简介;故事在学前教育中的意义;;;;;;;课程目标与内容安排;;课程评价与反馈机制;;勇敢面对困难与挑战的勇气;对待他人宽容善良;;;互动式故事讲述
通过提问和讨论的方式讲述《丑小鸭》的故事,引导幼儿思考丑小鸭的经历和感受,如“丑小鸭为什么会被其他小鸭子排斥?”“丑小鸭最后是怎么变成天鹅的?”等问题,激发幼儿的同理心和想象力。
角色扮演游戏
组织幼儿进行《丑小鸭》的角色扮演游戏,让幼儿分别扮演丑小鸭、鸭妈妈、鸭兄弟姐妹、其他动物等角色,通过表演加深对故事的理解和情感体验,培养幼儿的表达能力和合作精神。
情景模拟
创设故事中的关键场景,如丑小鸭被排挤的池塘、遇到好心人的小屋等,让幼儿在模拟的情景中体验角色的心理变化,增强幼儿的情感共鸣。;;丑小鸭形象创作;;;;引导孩子理解并践行故事中的价值观;;家庭教育的延伸
家长可以将《丑小鸭》的故事与宝宝在幼儿园学到的知识相结合,如通过故事中的动物角色,引导宝宝认识不同的动物,了解它们的生活习性等。
学校教育的补充
家长可以与老师沟通,了解宝宝在幼儿园的学习情况,根据宝宝的兴趣和需要,为宝宝提供更多与《丑小鸭》故事相关的教育资源,如绘本、动画片等。
共同参与与互动
家长可以邀请宝宝的老师或同学一起参与家庭亲子阅读活动,通过角色扮演、故事讲述等方式,增进宝宝与老师、同学之间的互动和交流。;价值观的一致性
家长和老师应该保持价值观的一致性,共同引导宝宝树立正确的价值观。例如,家长和老师都应该鼓励宝宝尊重他人、接纳不同、坚持不懈、善良谦逊等,为宝宝营造一个积极、健康、和谐的成长环境。;感
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