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**第五单元小数3.小数点位置移动引起小数大小的变化第1课时小数点位置移动引起小数大小变化的规律温馨提示:点击进入讲评123451.填一填。(1)把0.785扩大到原来的()倍是7.85,扩大到原来的()倍是785。知识点小数点位置移动引起小数大小变化的规律101000【点拨】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律可知,把0.785的小数点向右移动一位,变成7.85,相当于0.785乘10,也就是把0.785扩大到原来的10倍;把0.785的小数点向右移动三位,相当于0.785乘1000,也就是把0.785扩大到原来的1000倍。(2)把4.5缩小到原来的()是0.45,缩小到原来的()是0.045。(3)把一个小数的小数点先向左移动三位,再向右移动一位,所得的新数是原数的()。返回C【点拨】5.08去掉小数点,相当于小数点向右移动两位,扩大到原数的100倍。C(3)把一个数的小数点向右移动一位后,所得的新数与原数相比,下面的说法错误的是()。A.扩大到原来的10倍 B.增加了10倍C.增加了9倍B【点拨】一个数的小数点向右移动一位,即扩大到原数的10倍,也就是增加了9倍。返回3.填一填。(1)下面各数分别是0.58扩大到原来的多少倍提升点1小数点移动规律的变式练习101001000【点拨】根据小数点位置移动引起小数的大小变化规律即可判断,如0.58→5.8,小数点向右移动了一位,即扩大到原来的10倍,同理可得其他。(2)下面各数分别是730缩小到原来的几分之一?返回这个小数最开始是0.3652。提升点2用逆推法解决小数点反复移动的问题【点拨】采用逆推的方法,如图所示。返回5.甲数比乙数大162,甲数的小数点向左移动一位就与乙数相等。甲、乙两数分别是多少?162÷(10-1)=1818×10=180答:甲数是180,乙数是18。返回【点拨】根据题意可知,把乙数看作1份,甲数就是这样的10份,相差10-1=9(份),相差162,乙数就是162÷(10-1)=18,进而可求出甲数。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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