网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

西师版四年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.3.1 小数点位置移动引起小数大小变化的规律.ppt

西师版四年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.3.1 小数点位置移动引起小数大小变化的规律.ppt

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

**第五单元小数3.小数点位置移动引起小数大小的变化第1课时小数点位置移动引起小数大小变化的规律温馨提示:点击进入讲评123451.填一填。(1)把0.785扩大到原来的()倍是7.85,扩大到原来的()倍是785。知识点小数点位置移动引起小数大小变化的规律101000【点拨】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律可知,把0.785的小数点向右移动一位,变成7.85,相当于0.785乘10,也就是把0.785扩大到原来的10倍;把0.785的小数点向右移动三位,相当于0.785乘1000,也就是把0.785扩大到原来的1000倍。(2)把4.5缩小到原来的()是0.45,缩小到原来的()是0.045。(3)把一个小数的小数点先向左移动三位,再向右移动一位,所得的新数是原数的()。返回C【点拨】5.08去掉小数点,相当于小数点向右移动两位,扩大到原数的100倍。C(3)把一个数的小数点向右移动一位后,所得的新数与原数相比,下面的说法错误的是()。A.扩大到原来的10倍 B.增加了10倍C.增加了9倍B【点拨】一个数的小数点向右移动一位,即扩大到原数的10倍,也就是增加了9倍。返回3.填一填。(1)下面各数分别是0.58扩大到原来的多少倍提升点1小数点移动规律的变式练习101001000【点拨】根据小数点位置移动引起小数的大小变化规律即可判断,如0.58→5.8,小数点向右移动了一位,即扩大到原来的10倍,同理可得其他。(2)下面各数分别是730缩小到原来的几分之一?返回这个小数最开始是0.3652。提升点2用逆推法解决小数点反复移动的问题【点拨】采用逆推的方法,如图所示。返回5.甲数比乙数大162,甲数的小数点向左移动一位就与乙数相等。甲、乙两数分别是多少?162÷(10-1)=1818×10=180答:甲数是180,乙数是18。返回【点拨】根据题意可知,把乙数看作1份,甲数就是这样的10份,相差10-1=9(份),相差162,乙数就是162÷(10-1)=18,进而可求出甲数。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

**************************

您可能关注的文档

文档评论(0)

tan660409 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档