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健康教育对老年哮喘患者疾病自我管理能力的影响.doc

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    健康教育对老年哮喘患者疾病自我管理能力的影响

    摘要

    目的：分析在哮喘老年患者护理工作中应用健康教育对于患者自我管理能力影响。

    方法：此次研究选取时间范围从2019年03月份-2020年03月份，将我院收治的100例老年性哮喘患者进行随机分组，即对照组50例观察组50例，实行不同护理干预措施，对照组进行常规护理，观察组在此基础上给予健康教育干预。

    结果：两组没有采取护理时，自我管理效能评分接近，无差异P＞0.05；对照组经过常规护理干预之后，自我管理效能评分提高，但是

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