2025年西安都市农业建设发展有限公司招聘（3人）笔试参考题库附带答案详解.doc

2025年西安都市农业建设发展有限公司招聘（3人）笔试参考题库附带答案详解

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一、常识判断。根据题目要求，在下面四个选项中选出最符合题意最恰当的答案。(共35题)

1、关于中华人民共和国国歌，下列说法错误的是：

A、政府机关举行重大庆典、纪念仪式时，应当奏唱国歌

B、在公共场合，以歪曲、贬损方式奏唱国歌是犯罪行为

C、外交活动中奏唱国歌的场合和礼仪，由外交部规定

D、不得将国歌作为公共场所的背景音乐

正确答案选项：B

解析：本题考查宪法常识。

A项正确，《国歌法》第四条规定：“在下列场合,应当奏唱国歌：（五）各级机关举行或者组织的重大庆典、表彰、纪念仪式等。”

B项错误，《国歌法》第十五条规定：“在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”因此，“在公共场合，以歪曲、贬损方式奏唱国歌”的行为，不一定属于犯罪行为，也可能是一般违法行为。

C项正确，《国歌法》第九条第一款规定：“外交活动中奏唱国歌的场合和礼仪，由外交部规定。”

D项正确，《国歌法》第八条规定：“国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告，不得在私人丧事活动等不适宜的场合使用，不得作为公共场所的背景音乐等。”

本题为选非题，故正确答案为B。

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2、下列与氢燃料电池车有关的说法错误的是：

A、氢燃料电池车的最终排出物是水

B、氢气可以通过生物发酵和电解水等方法制取

C、北京冬奥会中大量使用了氢燃料电池车

D、氢气和氧气在内燃机中反应产生电能

正确答案选项：D

解析：本题考查科技常识。

A项正确，氢燃料电池是将氢气和氧气的化学能直接转换成电能的发电装置。因为产物只有水，所以氢燃料电池对环境无污染。?

B项正确，制氢的方法有很多，包括电解水、金属与酸反应、水煤气法、生物发酵法等。

C项正确，北京2022年冬奥会以氢能出行为主，作为新能源的“种子选手”，氢能零排放、储运便捷、来源与应用范围广泛。在这届冬奥会上，投入使用的氢燃料电池客车不仅动力强劲，其乘坐舒适度也高于传统燃油客车。北京市还投入运行首座冬奥会配套加氢站——福田加氢站。

D项错误，氢燃料电池的本质是一个发电装置，利用氢气和氧气产生电化学反应释放出电能和热能，而不是让氢气和氧气在内燃机中直接反应。氢燃料电池车的工作原理是：将氢气送到燃料电池的阳极板（负极），经过催化剂（铂）的作用，氢原子中的电子被分离出来，失去电子的氢离子（质子）穿过质子交换膜，到达燃料电池的阴极板（正极），而电子是不能通过质子交换膜的，这个电子只能经外部电路，到达燃料电池的阴极板，从而在外电路中产生电流。

本题为选非题，故正确答案为D。

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3、下列宫殿的名称与典籍

的是：

A、两仪殿——《周易》

B、明德殿——《大学》

C、关雎宫——《诗经》

D、坤宁宫——《论语》

正确答案选项：D

解析：本题考查人文常识。

A项正确，《易传·系辞上传》中有：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大业”，因此，两仪殿与《周易》直接相关。

B项正确，《大学》中有：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”因此，明德殿与《大学》直接相关。

C项正确，《诗经》中有：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”因此，关雎宫与《诗经》直接相关。

D项错误，老子《道德经》中有：“昔之得一者，天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以盈，万物得一以生；侯王得一而以为正”。古代封建社会皇帝是天，皇后是地，皇帝是乾，皇后是坤，皇帝寝宫依据前述《道德经》的原文取名乾清宫，皇后寝宫则取名为坤宁宫。因此，坤宁宫与《论语》没有直接关系。

本题为选非题，故正确答案为D。

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4、某影像杂志社编辑在广大革命老区从事摄影创作多年。他说，老区人民在脱贫攻坚奔小康的伟大实践中所展现出的艰苦奋斗、开拓进取、奋发向上的精神风貌，时时刻刻感动和吸引着我，给我提供了不竭的工作动力、喷涌的艺术灵感和丰沛的创作资源。以上事例体现的马克思主义哲学道理是：

①实践出真知

②生有涯知无涯

③实践是认识的来源

④认识服务实践指导实践

A、①③

B、①④

C、①②③

D、②③④

正确答案选项：A

解析：本题考查政治常识。

①正确，实践出真知的意思是任何事情只有通过自己亲自尝试，才能真正的认识、理解、掌握。老区人民通过伟大的实践，才对脱贫攻坚有了更深刻的认识和理解，展现出了艰苦奋斗、开拓进取、奋发向上的精神风貌。

②错误，生有涯知无涯现在的意思是生命是有限的，而知识无穷，应加倍努力学习。体现的哲学道理是认识的无限性，题干没有体现。

③正确，实践是认识的来源，不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验，还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验，都是实践的