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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中,正确看温度计读数的方法是(??)。
A.????B.????C.
2.通常,天气预报要说明一日内(??)。
①阴晴;②风;③气温;④降水
A.①②③?????B.①③④?????C.①②③④
3.下列词语是描述云的是(??)
A.一望无际?????B.晴空万里?????C.望尘莫及
4.大自然中的风是由(??)形成的。
A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动
5.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是(??)。
A.纸条????B.蜡烛????C.蚊香
6.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是(??)。
A.用嘴吹灭????B.用水浇灭????C.用灯帽盖灭
7.我们游泳上岸后,身体会感到格外冷,这是因为(??)。
A.水特别冷????B.水蒸发带走了身体的热量????C.空气温度低
8.现在是梅雨季节,今天乌鲁木齐市区的降水量达到40毫米,这一天乌鲁木齐市区的降水量等级属于(??)。
A.小雨????B.大雨????C.特大暴雨
9.对天气变化进行一段时间的观察和记录,可以形成我们自己的(??)。
A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报
10.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是(??)。
A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)是记录每天各种天气现象的表格。
2.云多而密,看不到太阳,这样的天气是(???)。
3.通过科学课的研究,我们知道空气是一种具有(???)、(???)、(???)特点的物质。
4.水和空气比较,都能(???),都会(???)。
5.风向是风吹(???)的方向,通常用(???)个方位来描述。
6.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
7.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。
8.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。
9.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
10.常见的降水形式有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(??)
2.空气有质量是可以通过实验证明的。(??)
3.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
4.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。(??)
5.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??(??)
6.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)
7.水和空气都是没有颜色的。(??)
8.如果风大到很难撑伞走路了,那么这时的风力至少已经六级了。(??)
9.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(??)
10.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共34分)
1.怎么用天平来比较物体的质量?
2.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
3.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
4.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
七.综合题(共3题,共22分)
1.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
2.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化
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