初中物理课件浮力.pptx

1初中(chūzhōng)物理课件浮力第一页，共22页。

学习目标：认识浮力及方向，知道阿基米德原理；经历探究(tànjiū)浮力大小的过程，培养团结协作的精神和实验探究(tànjiū)能力用钢铁(gāngtiě)制造的轮船为什么能浮在水面上？§14.5浮力(fúlì)浸在空气中的氢气球受到重力和_____ 浸在水中的人体受到重力和_____第1页/共22页第二页，共22页。

探究一：在水中下沉(xiàchén)的物体也受浮力吗？第一环节：提出(tíchū)问题1、小实验：将石块﹑木块﹑铁块﹑乒乓球放入盛水的烧杯，观察实验现象，发现木块﹑乒乓球在水面，而石块﹑铁块却。2、提出(tíchū)问题:漂浮(piāofú)下沉在水中下沉的物体也受浮力吗？第2页/共22页第三页，共22页。

探究一：在水中下沉(xiàchén)的物体也受浮力吗？第二环节：猜想和假设。大家(dàjiā)以小组为单位讨论：在水中下沉的物体是否受水对它的浮力？到底哪种猜想正确(zhèngquè)要通过实验进行验证第3页/共22页第四页，共22页。

探究(tànjiū)一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第三环节：实验设计。再次以小组为单位讨论实验方案，然后各个小组进行(jìnxíng)交流。实验(shíyàn)中应注意些什么？第4页/共22页第五页，共22页。

探究一：在水中下沉(xiàchén)的物体也受浮力吗？第四环节：进行(jìnxíng)实验分组实验(shíyàn)第5页/共22页第六页，共22页。

探究(tànjiū)一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第五环节(huánjié)：分析论证结论：在液体中下沉的物体(wùtǐ)也受到液体对它的浮力第6页/共22页第七页，共22页。

探究一：在水中下沉(xiàchén)的物体也受浮力吗？第六环节交流评估将探究实验(shíyàn)中的感受提升到理论浮力是：浸在液体或气体中的物体受到的向上的托力施力物受力物方向第7页/共22页第八页，共22页。

反馈(fǎnkuì)练习（一）1、填空题：漂浮在水面(shuǐmiàn)上的轮船受到水对它的_____，沉入水底的铁块也会受到水对它的。一切浸入液体中的物体，都受到液体对它的________。2、看一看，是对还是错？下沉的物体浸在液体中不受浮力（）浮力(fúlì)浮力浮力×第8页/共22页第九页，共22页。

认识(rènshi)浮力第一环节：浮力(fúlì)的方向浮力的方向(fāngxiàng)总是:竖直向上第9页/共22页第十页，共22页。

认识(rènshi)浮力第二(dìèr)环节：浮力大小的测量F浮=G—F拉GF拉空气(kōngqì)中水中第10页/共22页第十一页，共22页。

反馈(fǎnkuì)练习（二）物重G（N)F拉（N)F浮=G—F拉（N)全班分为两个大组，分别测出浸没(jìnméi)在水中的石块、铁块所受到的浮力大小，将实验数据记录在表一中，并保留所测得的数据。表一：1.70.90.8第11页/共22页第十二页，共22页。

探究二：浮力的大小(dàxiǎo)等于什么？第一(dìyī)环节：课题的提出许多情况下，不能用测力计直接测得物体（如潜水艇）受到的浮力。则，浮力的大小等于什么呢？第12页/共22页第十三页，共22页。

探究二：浮力(fúlì)的大小等于什么？第二环节：猜想和假设如果开始时水桶(shuǐtǒnɡ)中装满了水，按下饮料罐后水会_____，饮料罐被按的越深，受到的浮力______，溢出的水也_____。这个现象启示我们，浮力的大小可能跟物体浸入液体后溢出水的_____有关，即排开水的____有关。F浮＝G排F浮G排F浮G排溢出(yìchū)越大越多多少重力第13页/共22页第十四页，共22页。

探究二：浮力(fúlì)的大小等于什么？第三(dìsān)环节：实验设计G物G桶G桶+G排水排水第14页/共22页第十五页，共22页。

探究二：浮力的大小等于(děngyú)什么？第四环节(huánjié)：进行实验表二：G桶(N)G桶+G排水(N)G排水=G桶+排水-G桶(N)0.21.00.8第15页/共22页第十六页，共22页。

探究二：浮力的大小(dàxiǎo)等于什么？第五环节(huánjié)：分析论证各小组学生代表交流实验现象：将表一和表二的实验数据综合到一起（如