初中数学人教版七年级下册《5.4平移》课件（含音频+视频）.pptxVIP

;1.通过实例认识平移，了解平移的含义，理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质.

2.会用平移的性质根据题目要求画出平移图形。

;仔细观察下面一些美丽的图案，它们有什么共同的特点？能否根据其中的一部分绘制出整个图案？;平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移.;判断下面几组图形运动是不是平移？;如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪人呢？;;;;理解：;工厂里传输带上的物品;2.图形的平移由移动的方向和距离决定.;点A、B、C的对应点分别是A、B、C；

线段AB、AC、BC的对应线段分别是AB、AC、BC;;平移的性质;1.平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等；;问题：三角形ABC沿着PQ的方向平移到△A`B`C`的位置，除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么现象？;几何符号语言：;例1如图所示，经过平移，三角形ABC的顶点C移到了点C.画出平移后的三角形ABC的位置.并指出平移的方向和距离.;（1）连接CC；;1.在图形平移中，下面说法错误的是（）

A.图形上任意点移动的方向相同

B.图形上任意点移动的距离相等

C.图形上任意两点的连线的长度改变

D.图形在平移前后形状和大小不发生改变;B;B;;;;;如图所示，图中小正方形的边长为a，则阴影部分的面积是________;平移改变的是图形的（）

A位置B大小

C形状D位置、大小和形状

;经过平移，对应点所连的线段（）

A平行

B相等

C平行(或在同一直线上)且相等

D既不平行,又不相等

;经过平移，图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离.下面说法正确的是（）

A不同的点移动的距离不同

B不同的点移动的距离既可能相同也可能不同

C不同的点移动的距离相同

D无法确定;如何将平行四边形ABCD平移，使点A移动到点E，画出平移后的图形.

;1.把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状大小完全相同，新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移??后得到的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段平行（或在同一条直线上）且相等;图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。

2.图形平移的方向，不限于是水平的。

3.画平移图形时，可先连接已知对应点，然后过其他已知点来作该连线的平行线段，最后连接平行线段的另一端点，可得平移后的图形。;