2025山东日照市新岚山人力资源有限公司招聘10人笔试参考题库附带答案详解.docx

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2025山东日照市新岚山人力资源有限公司招聘10人笔试参考题库附带答案详解

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一、常识判断。根据题目要求,在下面四个选项中选出最符合题意最恰当的答案。(共35题)

1、关于袋鼠,下列描述

的是:

A、哺乳动物中跳得最远

B、在澳大利亚广泛分布

C、是草食性动物

D、有胎盘

正确答案选项:D

解析:本题考查科技常识。

A项正确,袋鼠以跳代跑,最高可跳到4米,最远可跳至13米,是跳得最高最远的哺乳动物。

B项正确,袋鼠主要分布在澳洲和南北美洲的草原上和丛林中。大多数袋鼠都是澳大利亚的特产。

C项正确,袋鼠是食草动物,以矮小润绿离地面近的小草为生,个别种类的袋鼠也吃树叶或小树牙。

D项错误,袋鼠是比较原始的哺乳动物,它虽已胎生,但它还没有胎盘,不能像有胎盘哺乳动物那样,生出发育完全的幼仔,而只能产出个“早产儿”,再在体外“育儿袋”里继续发育,直至成熟。故袋鼠没有胎盘。

本题为选非题,故正确答案为D。

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2、下列粒子与其发现人物的对应关系错误的是:

A、质子——卢瑟福

B、正电子——安德森

C、分子——汤姆逊

D、中子——查德威克

正确答案选项:C

解析:本题考查科技常识。

A项正确,卢瑟福是英国著名物理学家,为原子核物理学之父。1918年,卢瑟福任卡文迪许实验室主任时,用粒子轰击氮原子核,成功地证实在原子的中心有个原子核,并在实验中发现了质子。

B项正确,正电子,又称阳电子、反电子、正子,基本粒子的一种,带正电荷,质量和电子相等,是电子的反粒子。最早是由狄拉克从理论上预言的。1932年8月2日,美国加州理工学院的安德森等人向全世界庄严宣告,他们发现了正电子。

C项错误,分子是由组成的原子按照一定的键合顺序和空间排列而结合在一起的整体,意大利化学家阿伏伽德罗最早提出比较确切的分子概念,1811年发表了分子学说。

D项正确,中子是组成原子核的核子之一,中子的概念是由英国物理学家欧内斯特·卢瑟福提出,1932年英国物理学家查德威克在粒子轰击铍的实验中证实了中子的存在。

本题为选非题,故正确答案为C。

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3、下列所描述的现象不会出现的是:

A、到大柱子后面可以躲避寒风,柱子越大背后风速越小

B、慢慢倒酒水时,酒水会在酒瓶口的边缘附壁流下来

C、让小汤匙的凸面轻轻接触水龙头流出的小水流,水流会被吸引,沿着汤匙的凸面往下流

D、拿一个鸡蛋放在水龙头的细小水流下,鸡蛋上半部的水流并没有沿着切向垂直向下流,而是继续沿鸡蛋表面汇聚到蛋壳的最低点才往下流

正确答案选项:A

解析:本题考查科技常识。

康达效应亦称附壁作用或柯恩达效应。流体(水流或气流)由偏离原本流动方向,改为随着凸出的物体表面流动的倾向。当流体与它流过的物体表面之间存在表面摩擦时(也可以说是流体粘性),只要曲率不大,流体就会顺着该物体表面流动。

A项错误,到大柱子后面不可以躲避寒风,因为柱子越大背后风速越大。

B项正确,倒酒会沿着杯壁流下是受到液体表面张力和康达效应共同作用的结果。当慢慢倒酒水的时候,酒水会在容器表面停留更长时间,水分子与杯壁的粘附力比与水分子的内聚力更大,压力差也将出现在一侧,酒水将沿着容器的一侧流下。

C项正确,康达效应也称边界吸附效应。当流体经过具有一定弯度的凸面的时候,有向凸面吸附的趋向。将汤匙的背面接触水流,水流会被吸引,沿着汤匙的凸面往下流,这是附壁作用的结果。附壁作用令水流一直在汤匙上的凸面流动。

D项正确,康达效应讲的是流体(水流或气流)有离开本来的流动方向,随着凸出的物体表面流动的倾向。鸡蛋放在水龙头下水沿着鸡蛋表面流动体现的是康达效应。

本题为选非题,故正确答案为A。

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4、下列做法属于接种预防的是:

A、给糖尿病患者注射胰岛素

B、给孕妇注射黄体酮

C、给幼儿喂食脊灰糖丸

D、给患者皮下注射青霉素

正确答案选项:C

解析:本题考查生活常识,主要涉及接种预防的相关知识。

接种预防,是利用人工制备的疫苗通过适宜的途径注入人体,使机体获得对疾病的特异免疫力。

A项错误,注射外源性胰岛素是用来治疗糖尿病,而不是用来预防糖尿病。

B项错误,黄体酮,又称孕酮激素,是女性卵巢分泌的具有生物活性的主要孕激素。在女性怀孕后,如果自身孕酮激素过低,会导致胎儿不稳定,可能引起流产。这时可以通过注射黄体酮给胎儿的早期生长及发育提供保障,不属于接种预防。

C项正确,脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病。脊灰糖丸,属于脊髓灰质炎疫苗,给幼儿喂食脊灰糖丸可以预防脊髓灰质炎,属于接种预防。

D项错误,青霉素属于抗菌素(抗生素属于抗菌素),具有杀菌作用。注射青霉素主要用来杀菌,治疗疾病,不属于接种预防。

故正确答案为C。

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5、中国特色社会主义先进文化是在社会主义革命、建设尤其是在改革的伟大实践中,创造面向现代化、面向世界、面向未

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