2025中国电信研究院春季校园招聘笔试参考题库附带答案详解.docx

2025中国电信研究院春季校园招聘笔试参考题库附带答案详解

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一、常识判断。根据题目要求，在下面四个选项中选出最符合题意最恰当的答案。(共35题)

1、甲省的单某到乙省出差，因违反乙省的地方性法规规定，被执法机关处罚，单某辩称，我是甲省人，我这样做在甲省是允许的，执法人员解释说，你现在在乙省，根据乙省的地方性法规，你这样做不允许。对于双方争议的法律法规的适用问题，下列说法正确的是（）。

A、应适用乙省的地方性法规

B、应适用甲省的地方性法规

C、如何适用，应报请全国人大常委会裁决

D、应参照甲、乙两省的地方性法规

正确答案选项：A

解析：地方性法规的适用主要按照属地管辖原则，即适用行为地的法律法规。故因单某在乙省出差，应当适用乙省的地方性法规。

故正确答案为A。

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2、?根据国家有关规定，下列关于定密的事项，做法正确的是：

A、机关、单位执行上级确定的国家秘密事项，需要定密的，根据所执行的国家秘密事项的密级确定

B、下级机关、单位认为本机关、本单位产生的有关定密事项属于上级机关、单位的定密权限，应当先行采取必威体育官网网址措施，并立即报请上级机关、单位确定

C、机关、单位确定，变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由定密责任人提出具体意见，交由上级机关、单位审核批准

D、没有上级机关、单位认为需要定密的，应当立即提请有相应定密权限的业务主管部门或者必威体育官网网址行政管理部门确定

正确答案选项：ABD

解析：A、B、D项正确，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》第十三条：机关、单位执行上级确定的国家秘密事项，需要定密的，根据所执行的国家秘密事项的密级确定。下级机关、单位认为本机关、本单位产生的有关定密事项属于上级机关、单位的定密权限，应当先行采取必威体育官网网址措施，并立即报请上级机关、单位确定；没有上级机关、单位的，应当立即提请有相应定密权限的业务主管部门或者必威体育官网网址行政管理部门确定；

C项错误，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》第十二条：机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人，负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由承办人提出具体意见，经定密责任人审核批准。

故正确答案为ABD。

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3、中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是：

A、山之南、水之北

B、山之北、水之北

C、山之南、水之南

D、山之北、水之南

正确答案选项：D

解析：D项正确：东汉许慎所著的《说文解字》中明确记载：“阴，誾也。山之北，水之南也。从阜，从侌。”也就是说山的阴面是指山的北面，而河水的阴面则是指水的南面。

故正确答案为D。

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4、关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列说法

的是：

A、蝉、螳螂和黄雀都是消费者

B、螳螂和黄雀的行为都属于先天性行为

C、螳螂、蝉和黄雀组成了一个生态系统

D、蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

正确答案选项：C

解析：A项正确，消费者在自然界中的定义：为食物链中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。螳螂、蝉、黄雀符合消费者的概念。

B项正确，先天性行为，就是生来就有的一种本能，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙，动物捕食等。与先天性行为相对的后天性行为，是动物在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，能让动物更好地适应环境。

C项错误，生态环境的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。螳螂、蝉和黄雀均为消费者，故螳螂、蝉和黄雀不能构成一个生态系统。

D项正确，螳螂和蝉属于无脊椎动物中的节肢动物，黄雀属于鸟类。

本题为选非题，故正确答案为C。?

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5、关于生活常识，下列说法错误的是：

A、吃松花蛋时佐以食醋，是为了减少松花蛋的涩味

B、电灯泡中加入少量红磷，是为了防止灯丝氧化

C、纯碱使馒头稀松多孔，是因为化学反应产生二氧化碳

D、千滚水不宜饮用，是因为其中的细菌含量会大大增加

正确答案选项：D

解析：千滚水是指反复煮沸的水，在反复煮沸的过程中，滋生出亚硝酸盐、重金属等有害物质，长期饮用会影响人的身体健康。D项错误。

本题为选非题，故正确答案为D。

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6、胡锦涛同志指出，我们要把共同建设、共同享有贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。共建共享理论本身所蕴含的道理是：

A、人民群众是社会实践的主体

B、人民群众是社会变革的决定力量

C、人民群众可以创造真理

D、人民群众是社会财富的创造者

正确答案选项：BD

解析：A选项错误，与题意本身无关；

B、D选项正确，“把共同建设、共同享有贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。”可见，人民群众是