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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(??)。
A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大
2.关于蒸发,说法正确的是(??)。
A.蒸发的时候,物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下
3.我们用锅给一块冰持续加热,它最终会变成(??)。
A.冰水????B.水????C.水蒸气
4.下列实验仪器中,在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是(??)。
A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架
5.水在自然界同时以(??)形式存在。
A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态
6.下列说法错误的是(??)。
A.水有三种形态:固态,液态和气态
B.霜是固态的水,露是液态的水,雾是气态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为温度高的地方水蒸发得快
7.空气和水比较,相同的是(??)。
A.都有一定的形状
B.都可以看见,能感受到它的存在
C.都可以流动
8.如图所示,在乌鸦喝水的故事里,乌鸦将许多一定大小的石子放入瓶子中,结果水面升高了,这是因为(?)。
A.空气占据了水的空间?????B.石子占据了水的空间?????C.空气占据了石子的空间
9.在风的模拟实验中,纸箱上面的洞形成的风的方向是(??)。
A.向上?????B.向下?????C.向左
10.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(??)。
A.增大????B.不变????C.减小
二.填空题(共10题,共32分)
1.温度通常用(???)来表示。
2.观测风的时候,我们主要观测它的(???)和(???)。
3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈(???)现象,沸腾过程中水的温度(???)(填“会”或“不会”)发生变化。
4.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(???)、(???)有关。
5.(???)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(???)。
6.科学家利用工具(???)天气,发现(???),告诉我们天气可能发生什么样的(???)。
7.使水结冰的方法是(???)。
8.水结冰后体积(???)。
9.人们常常根据的(???)多少,来区分晴天、多云和阴天。
10.各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量气温应该定时定点,最好在阳光下测量。(??)
2.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)
3.空气和水、石头一样,都能占据空间。(??)
4.天空中的云量对天气的影响很大。(??)
5.空气能占据一定的空间,说明空气的体积也不会发生变化。(??)
6.蒸发在温度高的条件下才能进行。(??)
7.物质之所以存在三种状态,是因为构成它们的微粒运动的方式不同。(??)
8.蒲福风力等级表中,“叶动红旗展”描述的是2级风。(??)
9.水遇冷结冰是一种凝结现象。(??)
10.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.列举出三种热胀冷缩的例子。
2.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
3.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
4.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
5.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
七.综合题(共3题,共21分)
1.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。
有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。
1.世界上第一个热气球是(??)人发明的。
A.中国????B.法国????C.德国
2.
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