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难点解析河南省义马市中考数学真题分类(实数)汇编达标测试试卷(含答案详解版).docxVIP

难点解析河南省义马市中考数学真题分类(实数)汇编达标测试试卷(含答案详解版).docx

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河南省义马市中考数学真题分类(实数)汇编达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若,,,则a,b,c的大小关系为(???????)

A. B. C. D.

2、对于数字-2+,下列说法中正确的是(???????)

A.它不能用数轴上的点表示出来 B.它比0小

C.它是一个无理数 D.它的相反数为2+

3、实数a,b,c,d在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是()

A.|a|>|b| B.|ac|=ac C.b<d D.c+d>0

4、下列四个实数中,是无理数的为(???????)

A. B. C. D.

5、实数a在数轴上的位置如图所示,则+化简后为()

A.7 B.﹣7 C.2a﹣15 D.无法确定

6、下列二次根式中,与同类二次根式的是()

A. B. C. D.

7、化简的结果是(???????)

A.5 B. C. D.

8、已知,,,则下列大小关系正确的是(????????)

A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知,,则______,______.

2、已知2x+1的平方根是±5,则5x+4的立方根是__________.

3、当时,化简_________________.

4、一个正数的两个平方根的和是__________,商是__________.

5、计算:=______;×÷=______.

6、若m<2<m+1,且m为整数,则m=_____.

7、如果方程无实数解,那么的取值范围是_______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:.

2、计算题

(1)

(2)

3、计算:+﹣()﹣2+|3﹣|.

4、计算:()﹣1﹣×(﹣)﹣|﹣3|.

5、计算:(1)???????(2)

(3)????????????????????????????(4)

(5)???????????????????????????????????(6)

6、【发现】

……;

(1)根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:____________.

【归纳】等式①,②,③,④,所反映的规律,可归纳为一个真命题:

对于任意两个有理数a,b,若,则;

【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:

(2)若与的值互为相反数,且,求a的值.

7、定义:对于一个两位数x,如果x满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“相异数”,将一个“相异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,将这个新两位数与原两位数的求和,同除以11所得的商记为S(x).

例如,a=13,对调个位数字与十位数字得到的新两位数31,新两位数与原两位数的和为13+31=44,和44除以11的商为44÷11=4,所以S(13)=4.

(1)下列两位数:20,29,77中,“相异数”为,计算:S(43)=;

(2)若一个“相异数”y的十位数字是k,个位数字是2(k﹣1),且S(y)=10,求相异数y;

(3)小慧同学发现若S(x)=5,则“相异数”x的个位数字与十位数字之和一定为5,请判断小慧发现”是否正确?如果正确,说明理由;如果不正确,举出反例.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据无理数的估算进行大小比较.

【详解】

解:∵,

又∵,

故选:C.

【考点】

本题考查求一个数的算术平方根,求一个数的立方根及无理数的估算,理解相关概念是解题关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据数轴的意义,实数的计算,无理数的定义,相反数的定义判断即可.

【详解】

A.数轴上的点和实数是一一对应的,故该说法错误,不符合题意;

B.,故该说法错误,不符合题意;

C.是一个无理数,故该说法正确,符合题意;

D.的相反数为,故该说法错误,不符合题意;

故选:C.

【考点】

本题考查数轴的意义,实数的计算,无理数的定义,相反数的定义,熟练掌握相关计算法则是解答本题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

先弄清a,b,c在数轴上的位置及大小,根据实数大小比较方法可以解得.

【详解】

从a、

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