统编版(2024新版）七年级上册道德与法治第十课保持身心健康教学设计（2课时）.docxVIP

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统编版(2024新版)七年级上册道德与法治第十课保持身

心健康教学设计(2课时)

10.1《爱护身体》教学设计

【核心素养目标】

政治认同：认同保持身心健康是提高生命质量的关键。

道德素养：懂得拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。

法治观念：拥有健康的心理和丰富的精神世界。

健全人格：树立对生命负责的态度，培养热爱生活、珍爱生命的情感，树立正确的生命价值观。

责任意识：只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。

【教学重点】为什么要爱护身体。

【教学难点】如何爱护身体。

【教学过程】

一、导入新课

中国22%的中年人

该用户很懒，什么也没介绍

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