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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
2.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
3.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
4.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
5.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
6.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
7.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
8.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
9.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
10.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共48分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
3.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
4.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
5.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
8.植物可以(???)我们的环境。
9.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
10.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物能释放氧气,净化环境。(??)
2.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
3.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
4.植物都是在春天生长的。(??)
5.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
6.下图中的叶子是松树叶。(??)
7.叶子都是绿色的。(??)
8.植物的生长需要水分。(??)
9.桑树叶表面是光滑的。(??)
10.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共13分)
1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
2.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
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