17 古诗三首 课件.pptxVIP

统编版语文三年级上册;李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”，与杜甫齐名，并称“李杜”。有《李太白集》。;李白一生，四处漫游，游览了祖国无数的名山大川。热爱自然，寄情山水，是他生命中非常重要的情怀。25岁那年，李白初出巴蜀，前往洞庭湖游览，接着兴致勃勃乘舟顺江而东，去欣赏天门山，有感而发，写下了《望天门山》这首诗。;望天门山

[唐]李白;望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。;望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。;天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。;天门中断楚江开;;天门中断楚江开，碧水东流至此回。;天门中断楚江开，碧水东流至此回。;;;两岸青山相对出，孤帆一片日边来。;诗人在行进过程中的“望”;全诗紧扣一个“望”字来写，诗人望见了哪些景物？心情怎样？;新世纪英才;这首诗描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔而雄奇秀丽的

景色，表达了诗人对祖国

山河的热爱。;;苏轼（1037—1101），宋代文学家、书画家。字子瞻（zhān），号东坡居士，眉山（今属四川）人。豪放派词人代表，是“唐宋八大家”之一。;饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。;新世纪英才;朗读《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》，概括你的朗读感受。;水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇;;水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。;欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。;欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。;欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。;西湖之美，何止在晴天雨天。一年的春夏秋冬，一日的清晨黄昏，西湖的景色各不相同，美不胜收。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖在任何情况下都美丽动人。;新世纪英才;这首诗描绘了西湖在不同气候下的不同风姿，表达了诗人热爱大自然的思想感情。;望洞庭;刘禹锡（772—842），唐代诗人，字梦得，河南洛阳人。与柳宗元交好，并称“刘柳”；又与白居易常相唱和，并称“刘白”。他的诗风格清新，婉转含蓄，善于吸收民歌精华，并多反映社会生活。有《刘梦得文集》。;望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。;望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。;湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。;湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。;比喻洞庭湖;遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。;湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。;结合课文插图，用自己的话描述想象中的美景。;想一想：诗句中哪一个词最能表达出这种画面带给人的感受？;;遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。;体会诗情;遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。;山水

君山;《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。;;断孤帆饮初镜银;部首：

结构：左右

组词：判断

果断;部首：

结构：上下

组词：清楚

苦楚;部首：

结构：上下

组词：至爱

至尊;部首：

结构：左右

组词：孤雁

孤独;部首：

结构：左右

组词：帆船

帆板;部首：

结构：左右

组词：饮酒

饮料;部首：

结构：左右

组词：初中

初期;部首：

结构：左右

组词：镜子

镜片;部首：

结构：独体

组词：未来

未必;部首：

结构：半包围

组词：磨灭

磨难;部首：

结构：半包围

组词：遥远

遥望;部首：

结构：左右

组词：银色

银行;部首：

结构：上下

组词：盘子

圆盘;;一、填一填。;新世纪英才;有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写《望天门山》。;用自己的话说说下面诗句的意思。;孙老师