小学二年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【预热题】.docxVIP

小学二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（??）。

A.容易被找到

B.透气性差，容易晕倒

C.光线暗

2.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

3.制定双休日计划，我们可以（??）。

A.写下计划，接受意见，合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

4.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

5.种了小苗要细心的呵护，勤除草，（??）施肥浇水才会有收获。

A.半天

B.每天

C.适时

6.以下游戏，哪个是我国的传统游戏？（??）

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

二.填空题(共6题，共24分)

1.“我”要学会（???）、（???）做一个“开心果”。

2.我（?????），我快乐；我（?????），我快乐；我（?????），我快乐。

3.我（???），我快乐；我（???），我快乐；我（???），我快乐。

4.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

5.每个国家都有自己的（?????）。泰国小朋友的（?????）游戏好有创意！

6.（???）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.锻炼身体太累了我不想参加。（?）

2.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。（??）

3.在生活中，我们不仅要能发现生活的快乐，还要能应对不快乐。（?）

4.坚持好习惯，努力改掉坏习惯。（??）

5.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

6.传统游戏都是过时的游戏，应该慢慢抛弃。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏，它有很多种方法，请你连一连。

跳绳拴在身上???多人一起玩。

跳绳打个结????可以比力量

两人撑起绳????变成呼啦圈

跳绳来回摆????变成小鱼池

跳绳当竹竿????看谁反应快

五.简答题(共5题，共27分)

1.看到老师抱着厚厚一摞作业本。

2.我们应该怎样做，才能安全的玩耍呢？

3.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？

4.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

5.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿，你会在上面写一句什么样的话？

六.综合题(共2题，共13分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.在家里；在学校

2.进步；分享；创造

3.进步；分享；创造

4.新乐趣

5.传统游戏；椰壳鞋

6.“快乐鸟”；小妙招

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.老师，我能帮您做些什么吗?

2.答：不到存在危险的地方玩，不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩，或者玩不安全的游戏时，我们要告诉他要注意安全，这很危险。我们还可以做一些安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。

3.给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。

4.捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们也叫它“藏猫猫”；跳皮筋：女孩子们喜欢玩的游戏；踢毽子：小时候踢的鸡毛毽子都是自己做；扔沙包：小时侯经常玩，课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。

5.答：（答案不唯一）

①轻声关门。

②请不要在门口打闹。

③小心门夹手。

六.综合题

1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容易出现安全问题；对于逆滑梯而上玩的小朋友，我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式，会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩，玩的高兴，玩时一定要注意安全。

2.×；√；×；