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教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案【巩固】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案【巩固】.docx

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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面哪一幅图是枫树叶?(??)

A.?????B.?????C.

2.同一棵树上的叶(??)。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

3.下面哪些特点不属于植物?(??)

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

4.(?)是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

5.银杏叶像(??)。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

6.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

7.下面不是同一类叶子的是(??)。

A.?????B.?????C.

8.跳远比赛的(???)应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

9.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

10.下列植物中,属于开花植物的是(??)。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

二.填空题(共10题,共46分)

1.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

4.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。

5.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

6.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

7.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)

8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

9.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

10.叶子由叶(???)、叶(???)组成。

三.判断题(共10题,共20分)

1.卷尺可以用来测量三围。(??)

2.这两棵树一样高。(??)

3.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)

4.观察和测量是人类认识世界的常用方式。(??)

5.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)

6.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)

7.桑树叶表面是光滑的。(??)

8.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)

9.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)

10.我们不能随意伤害植物。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

5.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题,共15分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。

①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量

2.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)

有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长

3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)

①②③

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.D

6.B

7.C

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.尺子

2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍

3.0;相等;重复;数字

4.阳光;空气;水

5.零

6.相同

7.杨树;小草;荷花等

8.米;刻度尺

9.(1)提高速度?

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