2024北京十二中初三10月月考语文（含答案）.pdfVIP

2024北京十二中初三10月月考

语文

一、基础•运用（共22分）

1．（6分）筹备小组要制作一个题为“访一代宗师，寻千年文脉”的宣传片在校园电子屏幕循环播放。下

面是其中的解说稿，请阅读后帮他们完善。

“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、

苏轼、苏辙、王安石、曾巩。这八位宗师，组成了中国古代文学史上最负盛名的文化矩阵。他们才华横溢，

．

孤标傲世，以如椽巨笔阐理明道【甲】又以浩荡胸襟济天下苍生。他们的文章不拘泥【乙】不流俗，历经

风霜砥砺，在千古不绝的传唱中滋养着中国人的心灵，影响了中国人的精神塑造。本次展览活动中，“唐

．

宋八大家”将集中亮相，为同学们展现一个跨时代的文学高峰。

（1）同学们对文段中加点字的读音以及【甲】【乙】处应使用的标点有不同意见，你认为正确的一项是

A.“矩阵”中的“矩”读为“jù”。

．

B.【甲】处应填分号。

C.【乙】处应填逗号。

D.“砥砺”中的“砥”读为“dī”。

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（2）有同学不理解文段中“精神塑造”的意思。查《现代汉语词典》，“塑造”有两个义项：①用泥土

等可塑材料塑成人物形象；②用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。根据词典解释和语境，下列对

“精神塑造”理解最恰当的一项是

A.精神气质的传承

B.精神内涵的形成

C.精神风貌的彰显

D.精神素养的表现

2．（3分）编排展板内容

筹备小组准备在校园文化墙上展出“唐宋八大家”其事、其作。请你协助他们完成布展任务。

有位同学想把自己读过的一则对联故事作为展板内容，但对联中的个别词语记忆不清，请你帮他选出最

恰当的一项（）

苏轼与黄庭坚亦师亦友，世称“苏黄”。一次，两人在松树下下围棋。苏轼刚投下一子，一颗松子忽

然掉在棋盘上。他随口说道：“松下围棋，松子每____棋子____。”黄庭坚会意，向远处一望，刚好看见不

远处有条小河，河边有几株柳树，清风拂过，长长的柳丝悠悠荡荡划过水面，树下一位老者正握着鱼竿钓

鱼。黄庭坚吟出下联：“____边垂钓，柳丝常伴____悬。”两人相视大笑，互相叹服。

A．遇落河钓丝B．随掉柳鱼竿

C．遇掉河鱼竿D．随落柳钓丝

3．（3分）书法小组搜集到三位大家的作品进行布展。下面评价与三幅作品依次对应正确的一项是（）

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①苏轼的《寒食帖》笔画雄浑劲健，体势宽博多变，被誉为“天下第三行书”。

②韩愈的《盆池诗帖》狂放不拘，大开大合，气势磅礴，有宗师风范。

③欧阳修的《集古录题跋》笔势险劲，敦厚中见凌厉，秀丽中见风姿。

A．②①③B．②③①C．①②③D．①③②

4．（6分）筹备小组准备在文化墙开辟出“结语”版块，用以总结“唐宋八大家”的生平经历和文学成就。

请协助小组成员修改文稿。

追溯“唐宋八大家”的人生轨迹不难发现，他们大多命途多舛：韩愈少时困窘，苦读成才，但“一封

朝奏九重天，夕贬潮州路八千”；柳宗元家学深厚，却遭逢“二王八司马”之变而十年“囚荒”；欧阳修幼

年丧父，家贫好学，为官后因直言多次遭贬；苏轼才气逼人，却“一生凡九迁”……①无论顺境还是逆境，

他们既没有自鸣得意，也没有放任自流。②他们坚持文学创作的初衷，合力打破时文窠臼，使当时诗文的

陈旧面貌焕然一新。

③八家之作，是天上的星辰，俯拾即是。读他们的作品就是读他们的人生和智慧。希望通过这次展览，

同学们既然要学习他们文章的精妙之处，提升文学修养，就要学习他们自持与坚守的精神品格，培养高尚

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的情操。

（1）有同学检查文段中成语及修辞的使用时，在三