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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

2.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

3.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

4.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

5.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

6.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

7.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

8.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（??）。

A.重力????B.弹力????C.摩擦力

9.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

10.在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（??），每分钟心跳的次数会增加。

A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚

二.填空题(共10题，共44分)

1.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

2.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

3.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

4.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

5.我们呼吸时吸入的（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。

6.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

7.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

8.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

9.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

10.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

2.音叉被击打发声后，立即轻轻触及水槽内的水面，耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。（??）

3.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

4.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

5.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（???）

6.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

7.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

8.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（??）

9.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

10.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

5.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共11分)

1.唐代诗人胡令能写过一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”讲