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基于文档评审的软件工程实践课程混合教学模式研究

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1软件工程教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2混合教学模式的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3研究目标与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3实验与实证研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3国内外研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

软件工程实践课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1软件工程实践课程定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1课程性质与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2课程目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.3课程特色与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2软件工程实践课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.1对软件工程专业学生的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.2对软件工程师职业发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.3对社会经济发展的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

混合教学模式理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1混合教学模式概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.1混合教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.2混合教学模式的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.3混合教学模式的优势与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2混合教学模式的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.1国际上的发展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.2国内的发展状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.3发展趋势与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

基于文档评审的软件工程实践课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1课程设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1.1以学生为中心的设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.1.2知识与技能并重的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1.3实践与理论相结合的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.2课程内容与结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.3.1传统教学方